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세상에서 제일 무거운 틀니

현대소설과 소설교육 에이플 레폿입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2011.11.02 최종저작일 2009.10
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세상에서 제일 무거운 틀니
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    소개

    현대소설과 소설교육 에이플 레폿입니다.

    목차

    1. 머리말

    2. 작가 소개
    2.1. 작가의 생애
    2.2. 자가의 작품세계
    2.3. 박완서 문학의 동기로서의 6.25 체험

    3. 선행연구 검토

    4. 줄거리

    5. 텍스트 분석
    5.1. 인물
    5.2. 배경
    5.3. 플롯
    5.4. 갈등
    5.5. 소재
    5.6. 제목
    5.7. 주제
    5.8. 시점
    5.9. 풍자

    6. 소설 이해를 위한 질문 구성 및 답안

    7. 맺음말

    8. 참고문헌

    본문내용

    박완서가 작품 활동을 시작한 것이 1970년도이고 이미 그 때에 불혹의 나이였다. 그러나 아직까지도 활발한 작품 활동을 하고 있고 꾸준히 독자들의 사랑을 받아 얼마 전에 낸 작품집 『친절한 복희씨』도 한동안 베스트셀러에 올랐었다. 필자의 경우에는 십대의 끝자락에서 『나목』을 읽었는데 그 때 정말 많은 눈물을 흘렸고 아직까지도 『나목』을 가장 감동적인 소설로 꼽고 있다. 이처럼 박완서의 작품이 꾸준히 사랑을 받는 이유는 문장의 기교나 특이한 스토리 구성 때문이 아니라 다년간의 경험을 바탕으로 세상에 대한 날카로운 통찰과 삶의 진실을 소설 속에 담아내기 때문이라고 생각한다.
    여성 특유의 섬세한 묘사와 따뜻한 시선으로 6.25의 아픔과 소외된 사람들을 보듬고 생명의 소중함을 일깨우는 특징 때문에 박완서의 작품은 다른 어느 작가와 비교해도 부족하다 하지 않을 만큼 교과서에 많이 다뤄지고 있다. 「그 여자네 집」, 「나목」, 「부끄러움을 가르칩니다」, 「그 해 겨울은 따뜻했네」, 「휘청거리는 오후」, 「옥상의 민들레꽃」, 「엄마의 말뚝 2」, 등 교과서에서 직접적으로 다뤄진 작품들과 교육 현장에서 자주 거론되는 작품들을 일일이 언급하자면 놀라울 정도이다. 「세상에서 제일 무거운 틀니」또한 고등학교 18종 문학교과서 중 한 군데에 실려 있는 작품이다. 그러나 작품의 구조적 완결성과 풍부한 문제의식에도 불구하고 작품에 대한 논의가 충분히 이루어지지 못하고 있는 것이 아쉽다. 필자는 「세상에서 제일 무거운 틀니」의 선행연구를 조사하고 텍스트를 총체적인 관점에서 상세하게 분석 하고자 한다.

    참고자료

    · 김교선, 「생리적 감각적 정서형태의 소설-박완서의 작품세계」, 『표현』, 1989.
    · 김한송, 『박완서 소설의 서술적 특징 연구 : ‘자전적 글쓰기’를 중심으로』, 동국대학교 교육대학원, 2003.
    · 박완서, 「세상에서 제일 무거운 틀니」, 『박완서단편소설집1』, 문학동네, 1999.
    · 박완서, 『우리 시대의 소설가 박완서를 찾아서 : 한국문학의 축복 박완서의 삶과 문학』, 웅진닷컴, 2002.
    · 성하진, 「중․고교 『국어』,『문학』 교과서 수록 분단 소설의 성향 연구 : 6․7차 교과서 비교분석을 중심으로」, 성균관대 교육대학원, 2007.
    · 이은경, 『박완서 단편 소설 연구 : 주제적 양상에 따라』, 동국대학교, 2002.
    · 이태동 편, 『한국 문학의 현대적 해석 18 박완서』, 서강대학교 출판부, 1998.
    · 정호웅, 「상처의 두 가지 치유 방식-박완서 문학의 6.25 체험 수용에 대하여」, 『작가세계』, 1991.
    · 하가림, 「분단소설 교육 연구 : 고등학교 『문학』 교과서를 중심으로」, 부경대 교육대학원, 2004.
    · 한용환, 『소설학 사전』, 문예출판사, 2004.
    · 한정자, 「박완서 소설연구-글쓰기의 의미를 중심으로」, 한국교원대 교육대학원, 2001.
    · 황해룡, 『박완서 소설 연구 : 박완서 단편 소설에 나
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