내 안의 빛나는 1%

소개

내안의 빛나는 1%를 읽고 유아교육의 입장에서 쓴 독후감입니다.

목차

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본문내용

인간이라면 누구나 자신만의 빛나는 장점을 가지고 있다. 그 것을 본인이 잘 알아차릴 수도 있지만 미처 자신도 깨닫지 못한 채 일생을 불만스럽게 살아갈지도 모른다. 한 개인의 빛나는 1%를 발견해주는 이는 부모나 또래, 자기 자신이 될 수도 있지만 인생의 초기부터 개인에게 가장 큰 영향을 미치는 사람인 교사가 그 1%를 발견하여 한 사람의 인생전반에 걸쳐 긍정적인 영향을 미친다는 내용의 이 책은 이 시대가 필요로 하는 교사상을 제시해주고 유아교사뿐 아니라 교사에 꿈을 두고 있는 모든 이에게 책임감을 가지게 하는 것 같다.
이 책은 다양한 일화를 통해서 바람직한 교사의 모습을 제시하였는데 가장 공감이 느낀 것은 교사가 학습자 한 사람, 한 사람이 특별한 사람이라는 인식을 심어주는 것이다. 교사는 학습자에게 단순히 지식을 전달하는 역할뿐 만 아니라 인격적으로 성숙한 인간이 되도록 도와주고 격려하는 역할도 수행해야한다. 지도서에 적혀있는 평가항목에 맞추어 학습자와 상호작용하는 것도 필요하겠지만 과하지 않은 가벼운 신체접촉도 개인이 특별함을 느끼는 데에 도움이 된다고 생각한다. 이 책에서는 아침에 등교하는 아이들과 악수를 하거나 가벼운 포옹으로 아이들과 아이들과의 관계에 작은 관심을 표현한 한 교사로 인해서 아이들은 내가 특별한 사람이라는 것을 느낄 수 있었다. 무조건적이고 모호한 격려는 유아로 하여금 부담을 느끼게 하고 상투적인 칭찬으로 느끼게 하지만 유아가 잘하는 것이 무엇인지를 발견하여 격려해주고 소극적이고 내성적인 성격의 학생에게 사람은 누구나 중요한 존재라는 것을 알려주어 다른 사람 앞에 나설 수 있게 하고 그 학생을 부각시켜주는 것이다.

참고자료

· 없음