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교육평가(종합시험)

교육평가에 대한 작성글입니다.
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최초등록일 2011.10.18 최종저작일 2011.09
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교육평가(종합시험)
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    교육평가에 대한 작성글입니다.

    목차

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    본문내용

    ① 창의적 인재 양성을 위한 교육평가 방안으로서 수행평가(performance assessment)가 확대되고 있는데, 1) 수행평가의 개념을 기술하고, 2) 수행평가가 창의적 인재 양성에 도움이 되는 특성들을 설명하시오.
    수행평가란 오랫동안 사용되어 온 지필식 선택형 평가와 차별적인 평가 방식을 지칭하는 용어로 사용되고 있다. 지필식 선택형 평가란 ‘지필(종이와 연필)을 사용하여 주어진 제한된 답지 중에서 정답을 선택하도록 요구하는 평가 방식’이라 정의할 수 있다. 이러한 지필식 선택형 평가는 일반적으로 매우 객관적이고 시험 시행에서 매우 효율적이다.
    즉 수행평가란 ‘교사가 학생이 학습과제를 수행하는 과정이나 그 결과를 보고, 그 학생의 지식이나 기능, 태도 등에 대해 전문적으로 판단하는 평가방식’, 즉 ‘학생스스로가 자신의 지식이나 기능, 태도를 나타낼 수 있도록 답을 작성(서술 또는 구성)하거나 발표하거나, 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내도록 요구하는 평가 방식’으로 정의할 수 있다.

    참고자료

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