소비자행동 구매5단계

소개

소비자행동 레포트입니다. 구매5단계를 대학학과선택에 접목시켜 설명된 자료입니다.
서론본론결론으로 나뉘어 설명되고 있습니다.

목차

서론
본론
-문제인식
-정보탐색
-선택전대안평가
-선택
-선택후행동
결론

본문내용

Ⅰ.서론
고등학생의 입장에서 대학학과를 선택하고 자신의 진로를 생각하는 것은 고관여 문제라고 할 수 있다. 인생의 가장 중요하고 첫 선택의 일이기 때문에 어떠한 선택보다도 복잡한 의사결정을 거치게 된다. 학과를 선택함으로서 왜 학과를 선택해야 하는지에 대한 문제를 인식 하는 것부터 시작하여 의사결정을 하기 위해 정보탐색이 이루어지고 선택할 대안들을 평가 한 후에 가장 최적의 대안을 선택하게 된다.
선택 한 후에 그 학과에 입학하고 나서 모두 만족하는 것은 아닐 것이다.
복잡한 의사결정과정이 이루어 진 후에 선택 하였을지라도 선택 후 부조화나 불만족은 존재 한다.
우리 팀는 고등학생의 대학학과 선택에 대하여 "문제인식→ 정보의 탐색→ 선택 전 대안평가→ 선택→ 선택 후 행동" 단계별로 객관적이고 구체적으로 조사하여 논리적으로 전개 하였다.
Ⅱ. 본론
1. 문제의 인식
왜 학과를 선택해야 하는가?
1)내적 요인 (자신 스스로 문제를 인식)
- 자신의 장래의 사회진출의 발판으로써 전문 지식 함양을 위하여
- 적성에 맞는 분야 지식을 전문적으로 쌓기 위하여
- 수능성적과 내신 성적에 맞는 수준이고 합격할 가능성을 높이기 위하여
학과선택 문제인식 요인
(자료:통계청)
2) 외적 요인 (가족, 준거집단, 기타 사회적 영향요인 등)
- 가족 및 친척들의 종사하고 있는 직업군의 영향
**부모가 자녀에게 권하고 싶은 직업과 아동의 희망학과의 일치율이 73.3%라는
연구결과 있음
- 학교 담당 선생님들의 권유와 상담의 영향
- 또래 친구들의 학과 선택의 영향
- 인기 학과들의 입학경쟁률 심화 및 취업률 향상의 영향
- 사회적으로 이슈가 되고 유망한 직업군에 관련된 학과들의 주목에
대한 영향
2. 정보의 탐색
1)내적탐색
- 개인의 동기 & 적성 (MBTI , 홀랜드 검사)
- 지인들의 조언 (선생님이나 부모님의 조언, 선배나 형제들의 조언)

참고자료

· 없음