고대그리스교육의특징

저작시기 2010.04 |등록일 2011.09.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원
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고대 그리스 교육의 특징을 살피고 나서, 우리의 교육현실과 비추어 볼 때 우리 교육이 추구해야 할 점들이 있다면 어떤 것이며, 그 까닭은 무엇인지 자신의 견해를 진술하시오.
간호과에서 성적이 우수한 사람들에게만 주어지는 특권이 하나 있다. 바로 교직이수라는 특권인데 난 이것을 꼭 획득하여 간호과 졸업 후 교직으로 나아가고 싶다. 어릴 적부터 교사가 되고 싶어서 학교 선생님들을 유독 좋아 했었고 우리나라의 교육에 대해 관심이 많았는데 때마침 이러한 과제가 나와서 우리나라의 교육에 대해 더 자세히 조사해보고 부족한 점이나 추구해야할 점들을 정리해 나갈 수 있어서 더욱 성심성의껏 작성하고자 한다.
먼저 고대 그리스 교육에 특성에는 인문주의적 교육과 자유교육 그리고 주지주의적인 교육 크게 이 세 가지로 나눌 수 있다. 인문주의적 교육이란 개인의 가치를 존중하고 자유로운 발전을 인정하고 인간성의 조화로운 발달을 통한 전인적인 인간의 형성 추구하는 교육이다.
자유주의적 교육은 자신의 이성에 따라 행동하는 도덕적 자유, 미와 조화를 사랑하고 추구하는 예술적 자유, 진리를 탐구하는 자유, 국가의 정치에 참여하는 정치적 자유를 갈망 하였다. 그래서 자유시민이 이러한 자유를 누리고 선용할 수 있도록 해주는 것을 교육으로 여겼다. 자유주의적 교육의 전통에는 귀족주의적 성격을 볼 수가 있는데 그리스 사회는 정복자인 자유 시민과 피정복자인 노예로 구성되어 있다. 그리스의 자유교육은 자유 시민을 위한 것이었으며, 실무나 일을 하는데 필요한 기술교육이나 전문교육은 노예에게나 합당한 교육으로 여겼다.
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