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[A+] 행동주의학습 이론 - 파블로, 스키너, Bandura의 사회학습이론 원리, 정의, 과정, 이론 분석

[A+] 행동주의학습 이론 - 파블로, 스키너, Bandura의 사회학습이론 원리, 정의, 과정, 이론 분석 Pavlov의 고전적 조건화 Skinner의 조작 조건화 Bandura의 사회학습이론 [행동주의학습이론]학습의 정의, 원리, 과정 고찰과 스키너의 행동주의 학습이론, 파블로프의 행동주의 학습이론, 손다이크의 행동주의 학습이론 심층 분석
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최초등록일 2011.08.23 최종저작일 2011.08
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    [A+] 행동주의학습 이론 - 파블로, 스키너, Bandura의 사회학습이론 원리, 정의, 과정, 이론 분석
    Pavlov의 고전적 조건화
    Skinner의 조작 조건화
    Bandura의 사회학습이론

    [행동주의학습이론]학습의 정의, 원리, 과정 고찰과 스키너의 행동주의 학습이론, 파블로프의 행동주의 학습이론, 손다이크의 행동주의 학습이론 심층 분석

    목차

    1. Pavlov의 고전적 조건화(Pavlov`s Classical Conditioning)
    1) pavlov의 조건화
    2) 고전적 조건화의 자극과 반응의 종류
    3) 고전적 조건화의 일반적 개념
    4) 학습장면에서의 고전적 조건화

    2. Skinner의 조작 조건화(Skinner`s operant Conditioning)
    1) Skinner의 조작 조건화
    2) 후속자극의 종류
    - 강화의 종류
    - 처벌의 종류
    3) 강화계획
    4) 변별자극
    5) 행동수정

    3. Bandura의 사회학습이론
    1) 상호결정주의
    2) 사회학습이론
    3) 관찰학습의 과정
    4) 관찰학습에 영향을 주는 요인들

    본문내용

    1) pavlov의 조건화 - 본문 일부분 발췌
    o pavlov는 굶주린 강아지에게 음식을 주기 전에 종소리를 들려주는 절차 반복
    => 강아지에게 음식을 주지 않고 종소리만 제시해도 타액 분비가 일어남
    (음식과 종소리 연합된 조건화의 결과
    o 고전적조건화(Classical conditioning) : 무조건 자극과 조건 자극을 반복적으로 연합시켜 조건 자극에 대해서
    조건반응을 일으키는 과정
    o 무조건 자극(u.c.s) + 조건 자극(c.s) → 무조건 반응(u.c.r) => 조건 자극(c.s) → 조건 반응(c.r)

    2. Skinner의 조작 조건화(Skinner`s operant Conditioning) - 본문 일부분 발췌
    ① 자발적인 임의의 행동들을 다룸
    ② 조작(operants) : 학습자가 환경을 능동적으로 다루며 통제하는 임의의 의도적인 활동
    ③ 조작 조건화(operant conditioning) : 학습자의 의도적이고 능동적인 조작적 행동의 학습과정
    ④ 선행자극-행동-후속자극의 A-B-C관계 성립 => 행동이 계속 진행되면서 행동의 후속자극들은
    연속적인 A-B-C 관계에서 선행자극이 될 수 있음

    참고자료

    · 김현택외(2003) - 현대심리학의 이해, 학지사
    · 김남순(1997) - 교육심리학, 서울 교육과학사
    · 윈프레드 F. 힐․이영애 역(1990) - 학습심리학, 서울 을유문화사
    · 이성진 저(2001) - 행동수정, 교육과학사
    · 여광응․조인수․문태형 공저(2001) - 교육심리학의 이해, 경산 대구대학교 출판부
    · 임의영(1993) - 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
    · 아동발달과 학습, 교육출판사 등
    · 제프리 그레이(2000) - 파블로프, 서울 시공사
    · Robert D. Nye 저, 이영만․유병관 역 - 프로이드․스키너․로저스
    · 김아영 외 3인 공역(2003), 교육심리학, 서울 박학사
    · 심우협(2001), 교육심리학, 서울 교육과학사
    · 오만록, 현대 학습이론, 동신대학교 유아교육학과
    · 임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 문학과 지성사
    · 오세진, 임영식(1999), Skinner의 급진적 행동주의, 중앙대학교사회과학연구소
    · 프로이드, 스키너, 로저스, RobertD.Nye 지음-이영만․유병관 옮김, 심리학과 인간이해
    · David R. Shaffer, 송길연 외 역(1999, Developmental Psychology, 서울 시그마프레스
    · Paul Chance 지음, 김문수, 박소현 옮김, 학습과 행동 제 5판, 시그마프레스
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