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[산학협력][산학협동]산학협력(산학협동)의 개념, 산학협력(산학협동)의 유형, 산학협력(산학협동)의 실태, 산학협력(산학협동)의 호텔산학협동, 산학협력(산학협동)의 연계정책, 산학협력(산학협동)의 문제점 분석

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최초등록일 2011.08.22 최종저작일 2011.08
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[산학협력][산학협동]산학협력(산학협동)의 개념, 산학협력(산학협동)의 유형, 산학협력(산학협동)의 실태, 산학협력(산학협동)의 호텔산학협동, 산학협력(산학협동)의 연계정책, 산학협력(산학협동)의 문제점 분석
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    소개

    산학협력(산학협동)의 개념, 산학협력(산학협동)의 유형, 산학협력(산학협동)의 실태, 산학협력(산학협동)의 호텔산학협동, 산학협력(산학협동)의 연계정책, 산학협력(산학협동)의 문제점 분석

    목차

    Ⅰ. 개요

    Ⅱ. 산학협력(산학협동)의 개념

    Ⅲ. 산학협력(산학협동)의 유형

    Ⅳ. 산학협력(산학협동)의 실태

    Ⅴ. 산학협력(산학협동)의 호텔산학협동

    Ⅵ. 산학협력(산학협동)의 연계정책

    Ⅶ. 산학협력(산학협동)의 문제점

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 개요

    OECD는 더 구체적으로 비공식적인 접촉과 인적네트워크 등의 간접적인 연계까지 포함하여 다음과 같은 산학연계 채널유형을 제시하고 있다: ① 공동연구, ②기술컨설팅과 위탁연구, ③ 기업과 대학 및 연구기관간의 인적교류, ④ 대학원학생 교육에서의 협력, ⑤ 산업계 인력재교육, ⑥ 지적재산권사용, ⑦ 연구원이나 교수들의 벤처기업 창업, ⑧ 비공식적인 접촉과 인적네트워크.
    이처럼 기술분야에 따라 혹은 상황에 따라 다른 산학연계채널이 이용되고, 직접적인 연계뿐만 아니라 무언의 지식(Tacit Knowledge)의 이전과 인적인 교류를 포함한 다양한 유형의 협력채널이 사용되고 있다. 지금까지 많은 연구들에서 성공적인 기술혁신과 학습의 중요한 요소로 무언의 지식이전의 중요성을 강조하고 있는 연구들이 많이 있다(Schmoch, 1999; Schartinger et al., 2001; Brook, 1994).
    산학연계의 정도는 기업의 지식수요와 수용능력에 대한 대학의 지식공급 및 이전능력정도에 의해 결정되며, 지식의 공급과 수요의 일치는 산학연계관계 설정을 위한 전제조건이다. 여기서 기업의 기술의 구체화 정도와 대학의 학문분야 사이의 일치성도 중요한 변수이다. 특히 국가기술혁신시스템의 한 단면으로서 기술혁신과정에서의 기업의 전문적인 기술수용능력과 대학이 기업으로의 기술이전 및 기업의 수요에 맞는 연구주제를 선정하고 노력을 하는 정도가 산학연계관계에 중요한 영향을 미친다. 여러 기술분야에서의 시장수요와 기술개발은 기업의 기술경쟁력 원천이며, 주요 정보원(Sources)이기 때문에 산학협력관계에 중요하다. 정책적으로 바꾸어지기는 어렵지만 사회에서의 대학의 역할에 대한 사회적인 인식 역시 근본적으로 산학연계관계에 영향을 미치는 중요한 요소 중의 하나이다.

    참고자료

    · 군장대학(1999) : 전문대학 산학협동 성공사례 및 활성화 방안
    · 과학기술부(2002) : 과학기술연구개발활동 조사결과
    · 강무섭(1999) : 고등학교 체제 개편의 방향, 한국직업능력개발원, 직업교육훈련 제2권 제4호
    · 이철우·강현수(2000) : 우리나라 지역혁신체제에 대한 시론적 분석, 공간과사회, 제13호
    · 재두봉(2000) : 진로교육의 방향과 과제, 전남도교육청
    · 한화정(2000) : 호텔관광경영과 산학협동에 대한 만족도 및 실험실습교육 효과에 관한 연구, 세종대학교 석사학위논문
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