전제와 함축에 대하여

소개

국어의미론 수업에서, 전제와 함축에 관한 내용을 논문 형식으로 작성한 자료입니다.

목차

1. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2

2. 본론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2

2.1 의미론적 전제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
2.1.1 전제와 함의 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
2.1.2 전제의 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
2.1.2.1 취소 가능성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6
2.1.2.2 투사문제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6

2.2 화용론적 전제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
2.2.1 함축 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
2.2.2 대화함축의 특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9
2.2.2.1 취소성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
2.2.2.2 비분리성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
2.2.2.3 계산성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
2.2.2.4 비고정성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
2.2.2.5 비정확성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11

3. 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11

본문내용

전제란 발화된 문장 속에서 그 문장이 성립할 수 있는 조건을 말한다. 즉 새롭게 생겨나는 의미가 아니라 문장 속에서 그 의미를 유추해낼 수 있는 것이다. 전제는 의미론적 전제[semantic preupposition]와 화용론적 전제[pragmatic presupposition]으로 설명될 수 있다. 전통적으로 ‘전제’라는 개념은 넓은 의미에 함축의 개념 속에 포함되어 있으므로 최근에는 이 용어를 잘 쓰려고 하지 않는다. 그래도 써야할 경우에는 ‘소위 말하는 전제(so-called presupposition]’이라는 용어를 사용하는 경향이 있다.
의미론적 전제는 문장 A가 문장 B를 전제한다고 한다면 A가 참이든 거짓이든 B가 참이어야 성립된다. 만약 A가 B를 전제하는 문장에서 전제인 B가 거짓이라면 A는 참도 아니고 거짓도 아닌 미결의 문장이 되는데 이는 3가 논리의 세가지인 ‘참, 거짓, 참도 거짓도 아닌’에 해당된다. A와 B는 의미론적 관계로 볼 수 있다.
화용론적 전제는 의미론적으로 논리적 관계를 보는 것이 아니라 대화 속에서 사용되는 문장이 적정히 사용되는 부분에서의 의미를 고려한 것이다. 전제나 함의가 의미론적 전제에 해당한다면 함축은 화용론적 전제에 해당할 수 있겠다. 전제를 바탕으로 한 대화를 통해 보면 더 쉽게 이해가 될 것이다.

(1) a 작년에 입었던 옷이 헐렁해.
a-1 너 살이 많이 빠졌구나.
a-2 왜? 어디 아팠어?

참고자료

· 김창익(1998), 화용론:함축과 전제를 중심으로, 한국현대언어학회
· 김기찬(1993), 언어학개론, 형설출판사
· 오주영(1990), 전제와 함축, 경성대학교
· 오주영(1986), 화용론과 대화함축, 경성대학교
· 박영순(2007), 한국어 화용론, 박이정
· 오주영(1987), 화용론과 전제, 경성대학교
· 강범모 외(1999), 형식의미론과 한국어 기술, 한신문화사
· 조경숙(1992), 전제에 대한 논의, 호남대학교
· 박종갑(1996), 토론식 강의를 위한 국어의미론, 박이정
· STEPHEN C.LEVINSON, 이익환,권경일 옮김 (1993), 화용론, 한신문화사
· 허종회(1989), 함의와 함축에 대한 연구, 상지대학교