(A+ 레포트) 유아운동발달 프로그램의 유형 및 효과

소개

> 논제 : 유아의 균형 있는 신체발달을 위한 유아운동발달 프로그램 사례와 효과를 설명하시오.

목차

I. 서론

II. 본론

1. 유아운동발달 프로그램의 중요성

2. 유아의 운동발달 특성

3. 유아운동발달에 부모의 역할

4. 운동이 유아 발달에 미치는 영향

5. 유아체력증진 프로그램의 구성
(1) 프로그램 구성의 원칙
(2) 내용 및 활동구성
1) 기본동작과 본 활동
2) 가족과 함께 하는 놀이
3) 건강한 생활 편

6. 유아 체육 프로그램의 종류
(1) 기구 활동 프로그램
1) 대도구 활동
2) 소도구 활동
(2) 율동 프로그램
(3) 게임 프로그램
(4) 신체적성 프로그램
(5) 민속놀이
(6) 생활(예절)교육

III. 결론

<참고 자료>

본문내용

I. 서론
아동기의 놀이의 대부분을 차지하는 스포츠 활동은 아동의 발달에 매우 중요하다고 할 수 있다. 아동은 스포츠 활동을 통하여 신체의 성장, 발달 및 건전한 오락 기능을 발달시키며 나아가 지적 능력과 함께 창조적 재능을 개발하는데 도움을 준다. 본 자료는 유아의 균형 있는 신체발달을 위한 유아운동발달 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
II. 본론
1. 유아운동발달 프로그램의 중요성
유아기에 있어서 신체를 통한 교육인 체육활동은 유아의 발달 단계에 따라 불완전한 움직임을 체계적으로 발전시킬 뿐만 아니라 스스로 신체적 운동능력을 인지하여 신체적 잠재력을 보다 구체적이고 다양하게 적용할 수 있게 하고 창의적이고 발전적인 경험을 영위하고 또한 심신을 조화롭게 발달시키는데 많은 영향을 미친다.
체력은 교육인적자원부(2006)가 제시한 생존의 기초가 되는 신체적 능력과 정신적 능력으로, 가장 효율적으로 신체를 이용할 수 있는 능력이라고 할 수 있다. 체력이란 인간이 처해있는 환경에서 적극적으로 대처해 가는 능력과 환경의 변화에 대하여 자신의 건강을 유지하기 위하여 정신적, 생물적, 물리적 스트레스를 견디는 능력의 총화로서 생활 전반의 기반이 되는 신체적 능력이라고 할 수 있다(서울대 체육연구소,1991). 아래와 같이 정의 되는 적응력과 활동력을 포함하는 개념으로 이해된다.
- 적응력 :환경의 변화에 대응하여 생리적으로 항상성을 보전할 수 있는 능력이다. 인간이 처한 물리적화학적 스트레스, 생물학적 스트레스, 생리적 스트레스, 정신적 스트레스 등에 대항하여 견디어 낼 수 있는 능력이다.

참고자료

· 김기웅 (2006).아동체육.서울:한국체육진흥회
· 김기웅,곽은정 (2002).유아 및 아동체육.서울:보경문화사.
· 남병집,박흥식 역(2002).체력의 발달.서울:금광출판사.
· 서울대학교 (2004).대학체육.서울대학교 출판부.
· 정인태 (2010).유아체육교육.서울:양서원.