연령별과학개념발달과 과학활동예시

소개

유아들의 연령별 과학개념에 대한 발달과 한 연령에 적합한 활동의 예시안을 첨가하였음.

목차

☀ 연령별 과학개념 발달

☀ 과학활동 예시 한가지

본문내용

만 3세
-자연에 대해 흥미와 관심을 가지게 됨
-눈에 띄게 현저한 변화를 보이는 동물, 식물, 장난감, 기상, 천체 등에 더 많은 관심을 가짐
-크기, 색깔 등 한 번에 한 가지 준거를 사용하여 분류
만 4세
-자연현상과 사물의 관계성에 대한 인식이 활발해짐
-도구와 기계에 대한 관심을 갖게 됨.
-크기, 색깔 등 한 번에 한 가지 준거를 사용하여 분류
만 5세
-객관적인 관찰력과 사고력이 생겨서 깊이 있는 관찰이 가능해짐.
-영유아를 둘러싼 모든 환경적 요소의 개념은 과학의 내용이 될 수 있으며, 과학지식을 제공하기보다 아동의 수준에 따라 사고하고 실천하게 하는 것이 중요함.
-여러 가지 준거들을 동시에 고려하여 단추들 간의 유사점과 차이점들을 확인할 수 있습니다.
과학활동 예시 한가지
활동명
쥬스가 변해요~!
생활주제
시원한 여름
준비물
얼음, 소금, 돋보기, 오렌지쥬스, 비닐봉지
대상연령
만 5세
활동목표
얼음과 소금이라는 물질을 안다.
물질의 변화에 관심을 가진다.
활동방법
<도입>
재료들의 특징을 살펴본다.
T: 얼음과 소금이 어떻게 생겼는지 관찰해볼까?
소금의 맛을 어떤지 혀 끝에 조금 대어볼까?

참고자료

· 없음