대학특성화의 의미와 방향) 대학특성화와 기능 분화 및 구조개혁, 전략

소개

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목차

* 대학특성화의 의미와 방향

Ⅰ. 대학특성화와 기능 분화

Ⅱ. 대학특성화와 구조개혁

1. 현행 대학구조개혁 정책의 특징과 쟁점
2. 대학특성화의 문제점
3. 특성화에 따른 구조개혁의 기대 효과

Ⅲ. 대학특성화 전략

1. 특성화 추진의 기본 원칙
2. 특성화 추진을 위한 재구조화 모형
3. 특성화를 위한 철학

* 참고문헌

본문내용

* 대학특성화의 의미와 방향

I. 대학특성화와 기능 분화

우리 나라의 전반적인 대학 운영 체제는 그 특징면에서 볼 때 대학성장과 발전 과정에서 파생된 긍정적인 측면과 어두운 면면을 다함께 포함하고 있다고 볼 수 있다. 우리 나라 대학들은 학과 증설과 학생 증원에 신설 목표를 두어 왔고 대규모 대학의 경우에는 이공계위주의 발전전략을 세우고 있으며, 소규모 대학은 대규모 대학으로 성장하려는 대규모화 전략 체제에 집착해 왔다.
그리고 우리 나라 대부분의 대학들은 그 발전 과정에서 연구 중심대학의 이상과 특정 대학의 모델을 추구하여 왔다 해도 과언이 아니다. 특성이나 전략화보다는 `크고 유명한 일류지상주의`목표에 지나치게 집착되어 온 것이다. 이러한 과정에서 연구 중심 사고적 대학관(research oriented university monopoly)에 지나치게 경도되어왔다.

참고자료

· 한국대학교육협의회(2006). 2006학년도별 대학입학 전형계획 자료집
· 이현청(1994). 대학교수의 업적평가를 위한 제도개발 연구
· 문용린(2003). 국제경쟁력을 위한 대학교육
· 교육인적자원부(2003). OECD 교육지표
· 교육법전편찬회(2002). 교육법전
· 이현청(1995). 대학의 특성화와 역할분담을 위한 과제