진보주의 교육은 현대 교육체계 형성에 어떠한 영향을 미쳤는가

소개

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목차

1. 진보주의 교육이란
2. 진보주의 교육이론의 배경
3. 진보주의 교육 이론
4. 진보주의 교육이론의 비판적 논의
5. 교육현장에 주는 시사점
6. 현대교육체계에 미친 영향

본문내용

전통주의나 보수주의에 대비되는 혁신주의를 총칭하는 개념으로 전통적 교육의 편협성과 형식주의에 대한 반발로 19세기 유럽과 미국에서 일어난 교육운동

민주주의적인 교육의 이념, 아동의 창의적 활동, 생활 안의 교육의 소재, 그리고 학교와 사회와의 밀접한 관련의 구축 등을 강조한 혁신적 교육이념

<중 략>

①교육은 현재의 생활 그 자체이며 생활을 위한 준비는 아니다. 현명한 생활이란 경험을 음미하고 재구성하는 것을 의미한다.
②학습은 아동의 흥미에 직접적으로 연결되어야 한다. 교육활동에 있어서 어린이들의 생활을 무시해서는 안되며 그들의 흥미와 관심의 소재를 파악해야 한다. 그러기 위해서는 학습과정은 아동의 흥미와 관심이 병행되며 생활 속에서 이루어져야 한다.
③문제해결을 통한 학습이 교과내용의 주입에 우선되어야 한다. 진보주의 교육은 새롭게 전개되는 사태에 대비하기 위하여 경험을 조성하는 도구에 지나지 않으며 지식이란 사색으로 얻어지는 것이 아니라 능동적 활동을 통해서 얻어지며 행동적으로 옮겨져야 한다.
④교사의 역할은 지시하는 일이 아니라 조언해 주는 일이며 학생들을 도와주는 입장이다.
⑤학교는 학생들에게 경쟁하는 장소보다는 오히려 그들의 협동을 장려하는 곳이어야 한다.
⑥민주주의만이 진정한 성장에 필요한 사상의 교류와 인격의 상호작용을 허용한다.

참고자료

· 이영자 저(2002) , 교육철학 및 교육사, 홍익출판사, pp268~273
· 박의수 외(2000), 교육의 역사와 철학, 동문사, pp367~372