양성평등 및 여권신장.

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양성평등과 여권신장에 대한 발표 자료 입니다.

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본문내용

양성 평등 및 여권 신장
양성평등과 여권신장의 개념
♠ 양성평등의 개념은 ! 남자와 여자의 법적 · 정치적 · 사회적 · 경제적 · 문화적 · 교육적 · 가정적 모든 생활 행태를 아울러 그에 있어서의 평등을 이르는 말이다.
♤ 여권신장의 개념은 ! 여자의 사회상 · 정치상 · 법률상의 권리와 지위를 늘리는 일을 말합니다.
양성평등과 여권신장의 차이점
양성평등에서는 모든 인간은 고정된 성역할이나 성별 고정관념에 구속됨이 없이 자유롭게 자신의 능력을 개발하고 선택할 수 있는 권리를 가진다는 것을 말한다.
하지만, 여권신장은 여성과 남성의 권리 중 여성에게만 불리하게 적용되어 있는 혹은 남성에게만 유리하게 적용되는 권리들을 형평성에 맞게 고쳐나가자는 개념이다.
둘은 이러한 차이점을 가지고 있다.
잠깐!!
MDGs 에서 세부적인 목표로 하는 교육 분야의 내용을 뿐 아니라 노동, 정치 분야에서의 내용을 준비해봤습니다.
혹시나 내용이나 발표 전개가 미숙하더라도 양해 부탁드립니다.
Goal3.
여성교육
2005년 까지 초등 및 중등교육까지의 성 불평등을 없애고 년 까지 초등 및 중등교육까지의 성 불평등을 없애고 2015년까지 모든 수준의 교육에서 양성 평등을 이루겠다는 목표
일부지역의에게 교육혜택의 수혜는 요원하다..
대 부분의 개발도상국은 취학률이 증가하고 있으며 목표에도 도달 할 수 있다고 여기고 있다
오세아니아·사하라 이남 아프리카·서아시아 지역은 아직도 문제가 심각하다.
졸업 비율도 남자보다 여자들이 더 낮은 경향이 있다.
가난은 특히 소녀들의 교육에 큰 장애물이다.
학 연령의 여학생 중
가구소득 하위 60%의 가정에 살고 있으면,
가구소득 상위 40%의 가정에 있는 것보다
세 배나 학교를 중퇴할 가능성이 높다.
가난
전쟁
종교
낮은 출생신고율
아동노동
HIV/AIDS
가정환경
여성교육이 낮은 이유
양성평등 및 여성의 권익강화는 MDG의 핵심적 선결과제이지만 정치적 종교적인 차이로 더디게 진행되고 있

참고자료

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