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괴짜경제학 강상문

괴짜경제학을 읽고나서 한장분량의 짧은 감상문입니다.
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최초등록일 2011.05.30 최종저작일 2011.01
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괴짜경제학 강상문
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    소개

    괴짜경제학을 읽고나서 한장분량의 짧은 감상문입니다.

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    본문내용

    괴짜경제학을 읽고...
    경제학이라는 학문은 사실 우리가 살아가는 일상생활에서 밀접한 관련을 가진 학문임에 틀림었었다. 최근의 부동산 가격 상승, 노사의 갈등...이러한 문제들 모두 경제학의 범주에 들어감이 틀림없다. 그러나 이러한 눈에보이는 문제들 말고도 사회에서 벌어지는 갖가지 현상들... 그 뒤에는 스티브 레빗이 얘기하는 `인센티브`가 있다. 바로 그 효용가치 때문에 사람과 사람 그리고 사회에서의 많은 사건들이 벌어지는 것이다.
    한 마디로 말하면, 이 책은 적어도 내가 배운 경제학과 관련된 내용이 아니다. 경제학적 모습이 보이는 부분은 상관관계와 인과관계를 구분하는 분석적 틀을 인용하는 것 정도에 지나지 않으며, 오히려 많은 부분이 통계학 또는 사회심리학이라고 보여지는 것들에 대해 논하고 있는 책이다. 그리고 주제의 상당부분이 우리 사회와 쉽게 공감될 수 없는 지극히 `미국적인` 주제들로 채워져 있다.
    이를 테면, 수요곡선 문제라든가, 필립스곡선 또는 스태그플레이션 문제라든가 하는 원론서에서 접할 수 있는 경제이론과 관련된 내용은 "하나도" 찾아볼 수 없었다.
    내가 흥미있게 읽은 ‘교사와 스모선수의 공통점은’이란 챕터는 일반 경제 주체들이 경제적 유인 중 하나인 인센티브에 어떻게 반응하는 가의 문제에 대해 다루고 있다. 좋은 일을 북돋아주고 나쁜 일을 줄이는 것이라고 정의되는 인센티브는 우리의 일상에서도 많은 영향력을 미치고 있다. 특히, 저자는 미국의 ‘보편성 교육 법안’ 이후, 아이들의 시험성적에 의해 교사의 인센티브가 결정되는 구조에 관심을 기울였다. 1억 개의 답안지중 하나의 패턴을 찾아냄으로써, 논리적으로 결국 교사들도 아이들 못지않게 부정행위를 벌이고 있음을 도출해내었다. 또한 일본의 신성을 대변하는 스포츠인 스모의 비리에 대해서도 경제학적 접근을 시도하였다. 이러한 주제를 경제학적인 측면에서 다룬다는 것이 매우 흥미롭고 특이한 발상이라 생각한다.

    참고자료

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