[사회복지실천]생태체계이론과 아동복지실천

소개

생태체계이론, 아동복지

목차

Ⅰ. 생태체계 이론
1. 개요
2. 주요개념
1) 체계의 개념
2) 체계의 구조적 특성
3) 체계의 진화적 특성
4) 체계의 행동적 특성

Ⅱ. 체계적 관점에서의 환경체계
1)미시체계
2)중간체계
3)외체계
4)거시체계

Ⅲ. 아동실천과의 연관성
1)아동복지실천에서 생태체계 이론의 활용
2)생태도의 활용
3)가계도의 활용

본문내용

1. 개요
생태체계 이론은 인간을 비롯한 다양한 유기체가 환경 속에서 어떻게 역학적인 평형상태를 유지하고 성장해 가는지를 중요하게 다룬다.
2. 주요개념
1) 체계의 개념
체계란 상호 의존적이고 상호작용하는 부분들로 구성된 전체. 즉“부분들 간에 관계를 맺고 있는 일련의 단위들”로 정의된다. 다시 말해서, 체계란 서로 관련을 맺고 상호작용하는 요소들의 집합이다. 또한 사회체계란 우리가 살고 있는 사회적 환경 안에 존재하는 다양한 형태의 인간 공동체에 적용할 수 있는 사회조직의 모형이라고 할 수 있다. 가족, 조직, 지역사회, 문화 따위가 포함된다.
2) 체계의 구조적 특성
체계란 정보, 에너지, 자원 따위를 교환하면서 역동적으로 존재하는 실체를 말한다. 체계의 유형은 다양하며, 모든체계가 원칙적으로 개방적인 속성이 있지만 현실적으로는 완전한 개방체계나 완전한 패쇄체계가 존재하지 않으며 개방체계와 폐쇄체계의 연속선상에 위치한다. 또한 대상체계를 중심으로 상위체계와 하위체계가 존재하며, 각 체계들 간에는 위계가 존재한다.
(1) 개방체계와 폐쇄체계
체계는 크게 개방체계와 폐쇄체계로 나누어진다. 개방체계란 다른 체계와 에너지, 정보, 자원 따위를 상호 교류하는 체계이다. 상호작용을 하는 경우를 말한다.
반면 폐쇄체계란 다른 외부체계들과 상호 교류가 없거나 혹은 교류할 수 없는 체계를 말한다. 그 체계 안에서만 상호작용을 하고 체계 밖의 환경 혹은 다른 체계와는 상호작용을 하지 않는다.
그러나 현실에서는 어느 체계도 완전한 개방 상태 혹은 완전한 폐쇄 상태로 존재하지 않는다.
(2) 경계와 공유 영역
경계
경계란 외부환경으로부터 대상체계를 구분해 주는 일종의 테두리이다. 경제는 눈으로 볼 수 있거나 혹은 볼 수 없는 경우가 있다. 물리적 의미로 생각하면 경계는 눈에 보인다. 반면에 추상적 의미를 갖는 체계는 경계가 눈에 보이지 않는다.
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참고자료

· 없음