방과후활동지도계획(교육계획), 신문활용지도계획(교육계획), 주5일제지도계획(교육계획), TV끄기인성지도계획(교육계획), 기본생활습관화지도계획(교육계획), 기초학력책임지도계획(교육계획), 서예지도계획 분석

소개

방과후활동지도계획(교육계획), 신문활용지도계획(교육계획), 주5일제지도계획(교육계획), TV끄기인성지도계획(교육계획), 기본생활습관화지도계획(교육계획), 기초학력책임지도계획(교육계획), 서예지도계획(교육계획) 분석

목차

Ⅰ. 방과후활동지도계획(교육계획)
1. 목적
2. 준비사항
3. 지도 내용
1) 학부모가 요구하는 프로그램 구성
2) 아동이 바라는 프로그램의 구성

Ⅱ. 신문활용지도계획(교육계획)
1. 운영 목표
2. 운영 방침
3. 운영상 유의점

Ⅲ. 주5일제지도계획(교육계획)
1. 목적
2. 방침
3. 주말자율체험학습일 유형
1) 자유탐구학습
2) 동아리 활동
3) 현장체험학습
4) 자유 등교일
4. 「주 5일 수업제」 운영 시간 계획

Ⅳ. TV끄기인성지도계획(교육계획)
1. ‘TV 1시간 끄기’ 시책의 목적
2. TV 영향 분석
1) TV의 교육적 기능
2) TV의 역기능
3. TV와 가정
1) 부모의 역할
2) 가족 대화의 시간
4. ‘TV 1시간 끄기’ 운영 방법
1) 운영방법
2) 운영상의 문제점
3) 발전 계획

Ⅴ. 기본생활습관화지도계획(교육계획)
1. 목표
2. 방침
3. 노력 중점
4. 지도 방법
5. 추진방법

Ⅵ. 기초학력책임지도계획(교육계획)
1. 목적
2. 방침
3. 추진 내용
1) 학습부진학생 선정 판별검사
2) 학습부진 학생 지도계획

Ⅶ. 서예지도계획(교육계획)
1. 운영 목표
2. 운영 방침
3. 운영상 유의점

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 방과후활동지도계획(교육계획)
1. 목적
(1) 방과 후 아동들의 생활실태를 조사 분석하여 장시간 마음놓고 지낼 수 있는 안전한 생활 장소를 제공하고
(2) 학교에서 방과 후 교육활동으로 아동의 발달과정에 맞는 다양한 프로그램을 제공함으로서
(3) 취업모 자녀들의 자율적 생활습관 형성지도 방안을 수립하고자 한다.
2. 준비사항

㈎ 도서실 : 필요한 시간에 사용할 수 있도록 개방하고 도서를 대여하여 본다.
㈏ 자료실 : 이젤, 프레스기, 리듬악기, 퍼즐, 괘도, Ｏ.Ｈ.Ｐ, 환등기, 실물 투시기등을 필요시 대여하여 쓸 수 있다.
㈐ 과학실 : 각종 실험기구대여, 실험실습 등을 지도할 수 있다.
㈑ 컴퓨터실 : 45대의 컴퓨터가 있어 개별 사용 지도가 가능하다.
㈒ 운동장 개방 : 놀이지도나 자율활동시간에 운동장의 놀이기구, 씨름장, 트랙에서 안전한 놀이를 할 수 있다.
㈓ 화단, 관찰원, 암석원등을 이용할 수 있다.
㈔ 기타 필요한 자료나 교구는 유치원에서 대여하여 사용할 수 있다.
3. 지도 내용
1) 학부모가 요구하는 프로그램 구성
(1) 자녀의 안전과 휴식을 즐길 수 있는 내용
(2) 학교 숙제해결과 기초학력 보충할 수 있는 내용
(3) 교우관계를 개선할 수 있는 다양한 놀이
(4) 예절 질서 등 바른 인성지도를 위한 생활지도
(5) 소질과 작성의 계발을 촉진시킬 수 있는 특기신장

이하생략

참고자료

· - 박인학, 교사를 위한 교재연구 및 지도법의 이해, 대왕사, 2004
· - 순회독서지도자료집, 한국도서관협회, 1999
· - 선주선, 서예, 대원사, 1989
· - 영남일보 교사 NIE연구회, 신문 활용 교육, 대구 : 도서출판 대일, 1999
· - 이용숙, 방과후 아동지도원의 자세, 방과후 아동 지도자 교육교재, 한국 여성 개발원, 1994
· - 정태범, 학교 경영계획론, 서울 : 양원, 1999