인본주의 부모교육 이론과 PET 부모교육 프로그램

소개

인본주의 부모교육 이론과 PET 부모 교육 이론에 대해서 전반적으로 이해할 수 있다

목차

인본주의 부모교육 이론

PET

중국의 부모교육 이론

본문내용

인본주의 부모교육 이론과
PET
Ginott의 인본주의 부모교육 이론
(1) 배경
인본주의 부모교육 이론은 Rogers의 내담자 중신 상담이론에 근간을 두고 있고, Axline은 이러한 Rogers의 이론을 아동의 놀이치료에 접목시켜 아동중심놀이치료로 발전시켰고, Ginott가 부모교육 이론으로 발전 시켰다. 여기서 Ginott의 인본주의 부모교육이론의 영향을 준 Rogers와 Axline의 이론을 살펴보고, Ginott의 이론을 살펴보겠다.
1) Rogers의 내담자중심이론
Rogers는 부적응 아동들과의 상담경험을 통해 기존의 상담이론이 현실에서 적용되는 데에 문제가 있음을 인식하고 자신의 임상경험에 기초하여 새로운 이론을 형성하게 된다. Rogers는 개인이 스스로 자기를 이끌어 갈 수 있는 가능성이 있다는 것을 깨닫고, 내담자의 행동을 해석하는 것이 비효과적이라고 생각하게 된다. 즉, 그의 이론은 상황에 대한 인지적인 측면보다는 정서적인 측면을, 과거보다는 현재를 강조하고 있다. 또한 사람은 누구나 스스로 자기를 이끌어 갈 수 있다는 믿음을 가지고 있어서 치료관계에서 해석을 중요하지 않다고 했다. 또한 그는 인간 대 인간으로 내담자와 사적인 관계를 맺으면서 치료가 이루어져야 한다고 주장하였다. 즉, 그는 전인적인 발달에 대한 깊은 관심과 인간의 잠재력과 개성에 근거한 상담기법을 개발한 것이다.

<중 략>

부모의 월수입이 높을수록 부모와 교사 상호협조의 필요성을 인식한다.
아버지교육의 실시에 대해서 필요하다(57.5%)고 응답한 비율이 가장 높게 나타나지만 필요없다(30.3%)고 응답한 비율이 그 다음으로 나타났다. 대부분이 아버지교육의 필요성을 인식하고 있지만 적지 않은 응답자가 아버지교육의 필요성을 인식하지 못했다.
유아교육을 주로 누가 담당해야 하느냐는 질문에 대해서는 자녀성별에 따라서 여아(14.0%)의 부모는 남아(8.7%)의 부모보다 유아교육 담당자가 부모이어야 한다고 하는 인식에서 강했다. 외동아의 부모(86.1%)는 비외동아(65.2%)보다 유아교유의 담당자가 부모와 교사이어야 한다고 생각하는 비율이 더 높다. 월수입 천원이하(62.5%)의 저소득부모는 다른 월수입보다 유아교육의 담당자는 부모이어야 하며 반대로 다른 월수입의 부모는 유아교육 담당자(80%이상)는 부모와 교사이어야 한다고 생각한다. 전체적으로 살펴보면 부모와 교사(83.1%)가 가장 높게 나타나고 있다.

참고자료

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