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일일계획안

주 마다 하나씩 쓴 일지를 총 7개 올렸습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2011.01.25 최종저작일 2008.11
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    주 마다 하나씩 쓴 일지를 총 7개 올렸습니다.

    목차

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    본문내용

    교실에 들어오기 전에 유아 스스로 신발과 겉옷을 정리한다.
    교실에 들어온 유아는 선생님과 인사를 나눈다.
    자기 이름표가 있는 곳에 가방을 갖다 놓는다.
    선반위에 올려져있는 간식(우유)를 자리에 가져와 마신다.
    우유를 다 마신 유아는 궁금해 카드를 한다.
    9:30~10:00
    이야기나누기
    동요를 부르면서 자기자리에 앉는다.
    출석체크를 한다.
    이야기 나누기를 한다.
    - 시계: 색깔펜으로 숨겨진 숫자 표시하기.
    - 블록방에서는 무슨 놀이를 하고 있을까?
    10:00~11:00
    자유선택활동
    활동명
    숨겨진 숫자 시계 그리기
    활동목표
    시계의 숫자가 상징하는 시간의 의미에 대해서 안다.
    수의 서열에 대해 관심을 갖는다.
    활동자료
    색도화지, 연필, 색연필, 싸인펜, 펜, 가위 ,풀, 지우개
    활동방법
    ①. 시계를 그리고 싶어하는 유아는 시계방에 모입니 다.
    활동시간 및 활동명
    활동목표 및 내용
    준비물 및 유의점
    ②. 유아가 고른 색도화지 위에 시계를 그립니다.
    ③. 싸인펜을 이용하여 1~12 까지의 숫자를 씁니다.
    ④. 교사는 유아 스스로 1~12숫자 뒤에 숨어있는
    숫자를 찾아낼 수 있도록 도와줍니다.
    ⑤. 유아 스스로 숨겨진 숫자를 찾았다면 1~12숫자
    옆에 숨겨진 숫자를 다른 색깔 펜으로 씁니다.
    ⑥. 가위로 다 완성된 시계를 자릅니다.
    활동명
    계단 그리기
    활동목표
    계단에 관심을 갖는다.
    활동자료
    도화지, 연필, 지우개
    활동방법
    ①. 교사는 유아들과 함께 일상생활에서 보았던 계단
    모양을 이야기 나눈다.
    ②. 유아가 보았던 계단이나 상상한 계단을 도화지
    위에다 그려본다.
    활동명
    내 얼굴 그리기
    활동목표
    자화상을 통해 나에 대해 알아가고 나를 들어내며
    나에 대한 정체성을 찾아간다.
    연필로 자세하게 그려보는 시간을 갖는다.

    참고자료

    · 없음
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