학업성취 관련요인

소개

에이쁠임당

목차

1. 집단간의 학업성취 격차
2. 학업성취 격차의 학교내요인
5. 학업성취 격차의 학교외 요인

본문내용

-학업성취수준
학업성취란 앞 단계의 교육과정을 어느 정도로 학습했는가를 나타내는 평가자료 이다. 따라서 이를 통해 다음 단계의 과정을 제대로 이수할 수 있는 학습기초를 갖추고 있는가를 예측 할 수 있는 자료이다. 이는 학교교육을 통하여 학습한 지식, 지적 능력, 태도, 가치관 등 학습결과의 총칭하며 지적영역, 비 지적영역 포함하나 흔히 지적영역(성적)만 의미하는 것이 일반적이다.

1. 집단간의 학업성취 격차

(1) 지역간 격차 (도시와 농촌 비교)
도시 학생들이 농촌 학생들에 비하여 학업성취 수준이 월등히 높다. 이는 학년이 높아감에 따라 도시학생과 농촌학생의 학업성취 격차가 더 크게 나타난다. 즉, 학업성취의 격차가 학년의 상승과 함께 커지는 것이다. 최근조사에 따르면 도시와 농촌 간의 격차는 크게 줄어들었으나 여전히 남아 있다. 지역 구분 방식 때문에 격차가 다소 희석되었을 가능성이 있으며, 고학년으로 갈수록(초등학교→중학교) 격차의 폭이 더 벌어지는 현상도 여전하게 나타 난다.

(2) 남녀간 격차
전체적으로 남학생의 점수가 여학생을 앞선다. 대체적인 상황은 남학생이 높지만, 국어의 어휘와 한자, 영어 등은 여학생이 높은 것으로 나타났다. 남녀간의 고등교육 기회분배가 성적격차에 크게 영향을 미치지 않았다. 따라서 남녀간의 성적 격차는 다른 요인에 의하여 더 영향을 받고 있을 것으로 추축한다. 최근조사에 따르면 초등학교에서는 남녀 간의 차이가 과목에 따라 엇갈려 나타난다. 중학교에서는 여학생의 학업성취가 뚜렷이 높게 나타난다. 이는 여성의 성적이 중학교 단계에서 모든 과목에 걸쳐 남학생 성적을 앞지르고 있음을 나타낸다.

참고자료

· 없음