한국간호사쟁점 및 개선방안

소개

기사 : 간호신문[2009-01-21] 간호학 실습교육 현황과 과제 - 대학과 실습현장 간 피드백 부족 에 관해서 쓴 레포트입니다
좋은참고 자료 되시길 바랍니다^^

목차

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본문내용

2009년 1월 21일자의 기사를 선택한 이유는 지난 3년간의 임상경험을 비추어 볼 때, 우리나라 간호학 실습교육 시스템에 대한 변화의 필요성을 느꼈기 때문입니다. 졸업 후, 임상이란 곳을 처음 접했을 때 이론위주의 실습교육을 받은 저는 이론과 경험이 조화를 이루어야하는 임상에서그 시스템 차이가 너무 크다는 것을 느꼈습니다. 마침, 이번 과제를 통해 위 기사를 읽어 봄으로써 저는 간호학 실습교육 시스템에 있어 학생, 간호사, 병원이 바라보는 관점에 대해 생각해 보게 되었습니다.
임상에 있는 간호사 모두는 학생 때 실습교육과정을 거쳐야만 간호사가 될 수 있습니다. 저 역시 학생 때는 간호사 선생님들을 졸졸 따라다니며 설명해주시는 것을 바쁘게 메모하면서 실습을 했던 기억이 납니다. 실습기간동안에는 친절하게 설명과 함께 직접 실습할 수 있는 기회를 주시는 간호사선생님이 있는 반면에, 본인의 업무에만 열중하시는 간호사선생님을 볼 수 있었습니다. 본인의 업무에만 열중하시는 간호사선생님과 실습하는 동안은‘조금만이라도 설명해주시지..’라는 생각과 함께 귀한 실습시간이 그냥 지나감이 너무 안타까웠었습니다. 그래서 저는 나중에 내가 간호사가 된다면 실습학생들이 오면 잘 가르쳐주어야지 마음을 먹곤 했던 기억이 납니다. 하지만, 막상 제가 간호사가 되어 임상에서 일을 하며 실습학생을 맞이 해보니, 그때의 그 마음은 어디로 가고 정신없는 근무시간 가운데 잠깐의 설명을 해 줄 수 있는 정도였습니다.

참고자료

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