보육학 개론-내가 만일 보육기관에 시설장이라면, 우리 기관만의 특색 프로그램을 만들어본다면, 어떠한 것을 기획하고 수행할지 자세하게 조사

소개

보육학 개론-내가 만일 보육기관에 시설장이라면, 우리 기관만의 특색 프로그램을 만들어본다면, 어떠한 것을 기획하고 수행할지 자세하게 조사

목차

1. 서론 : 각 프로그램 선택 이유와 프로그램 배경
2. 본론 : 각 프로그램 적용방법
3. 결론 : 기대되는 효과 및 맺음말

본문내용

내 용 : 내가 만일 보육기관에 시설장이라면, 우리 기관만의 특색 프로그램을 만들어본다면 많은 특색있는 프로그램이 있겠지만 저는 몬테소리 자연주의 사상에 입각하여 프로그램을 만들어 볼까 합니다. ‘발달이란 자연적인 개화 과정이며 지식은 유아의 주변 세계의 지각에 기초한다’는 이론을 바탕으로 하여 유아들을 교육하기 위해 프로그램을 개발 - 프로그램은 감각적 훈련, 일상생활훈련, 근육단련 훈련, 기본 학문적 기술의 교수 등을 강조한 내용으로 되어 있는데 어린아이 기준에 맞추어서 프로그램을 만들어 볼까합니다.
몬테소리 교육은 조기교육의 중요성과 교육의 시기는 빠를수록 좋으며, 강압적인 교육보다는 스스로 학습법을 강조하고, 준비된 환경을 중시하였는데 프로그램의 교육목표도 같은 목표로 잡을것입니다. 영유아의 학습 요구를 충족시켜 주는 환경을 조성하는 것이 자신의 교육 프로그램에서 가장 중요하며 몬테소리 프로그램에서 가장 중요한 것은 성인들이 환경을 조성해주는 일이 가장 중요합니다. 영유아가 집중하여 학습을 성공할 수 있도록 환경을 중시해야 합니다. 또한 민감기마다 영유아가 요구하는 것에 부합되는 교재를 제공한다면, 영유아는 그 교구를 이용한 기능을 완전히 습득할 때까지 놀라운 집중력을 가지고 스스로 반복 연습한다는 것을 관찰하여 알게 됩니다. 저는 교육내용을 일상생활의 감각, 언어, 수학, 사회적 행동 등으로 영역을 나누어서 프로그램을 기획할 예정입니다. 그중에 아주 어린 아이같은 경우는 일상에서-식기나 수저 등을 통해 집중력과 독립심을 기르며 감각 - 감각교구는 추상적인 개념이 구체적인 형태로 전달되도록 고안할것입니다. 언어 - 몬테소리 프로그램에서는 자유로운 대화를 통해 언어발달이 촉진되도록 합니다. 주위환경에 놓여 있는 사물의 명칭알기 (예 : 도구, 가구, 주택, 교통기관, 동물, 식물 등) 수학 - 영아는 교구를 활용하여 십진법을 이해하는데 도움을 받고 있다. 사회적 행동 지적발달 뿐 아니라 영유아의 인성과 사회적 행동 발달을 중시할 것입니다.

참고자료

· 없음