[연수물] GATE 프로그램

소개

학교 현장에서 쓰이는 연수물입니다.

핵심내용을 모두 포함하고 있으며,
여러 선생님들과 함께 여러번 연구 및 검토하였습니다.
학교 현장에 계시는 분이나, 또는 공부하시는 여러분들께 도움 되시길^^

목차

1.다중 지능 선택형 심화학습 프로그램이란?
2.선택형 수업의 일반적인 지도 원리
3.학급에 적용
4.필요성
5.수업에 적용가능한 주제

본문내용

1.다중 지능 선택형 심화학습 프로그램이란?
다중 지능 선택형 심화학습 프로그램은 GATE(gift and talented education) 프로그램, 즉 미국 영재교육 프로그램으로서 모든 학습자 개개인은 지능이나 흥미가 서로 다르므로 서로 다른 수준과 욕구를 가진 학생들에게 같은 내용을 같은 방법으로만 가르칠 수 없다는 주안점을 갖고 교육대상자의 흥미에 맞추어 학습 내용이나 방법을 선택하여 개별화 학습을 하는데 그 목적이 있다. 선택형 심화학습 수업을 위하여 단원에 따른 기본적인 전체 학습 후에 선택학습을 하고 학습산출물을 공유하여 통합 학습으로 학습목표를 성취한다는 기본적인 학습 과정을 전제로 하고 협동 학습 또는 개인 연구활동등 다양한 수업 전략으로 심화활동을 하고 교육과정 활동 중에서 부족한 시간은 창의적 재량시간을 활용하였다.
2.선택형 수업의 일반적인 지도 원리
1.학생들의 다양한 욕구와 서로 다른 지능을 가진 학생들이 공존하는 교실
2.존중되는 과업 (반드시 학습자가 원하는 대로 개별화하며 학습목표에 부합되면 다소 엉뚱한 내용도 수용)
3.유연한 집단(아직 발달단계에 있으므로 학습 집단이나 학습 방법을 변경할 수 있다.)
4.교사는 학습내용 또는 학습과정에 따라 개별화 할 수 있다.
(문제 풀이, 읽기, 쓰기, 연극, 실험, 관찰, 수학적, 역사




4.필요성
영재는 과연 I Q로 따져서 상위1 %에서1 0 %나 학업 성적 상위 1 %에서1 0 %를 의미할까? 우리 사회에는 아직 영재(英才)교육에 대해 합의된 개념이 존재하지 않는다. 영재 교육에 대한 교육학적 방법과 내용으로 들어가면 더욱 논란이 많다. 그럼에도 불구하고`영재교육`이라고 주장하는 행위는`조기 교육 열풍`과 함께 우리 사회에서 흔히 볼 수 있는 사회적 현상으로 자리 잡고 있는데, 이에 대한 바람직한 개념 정리와 교육적인 대응이 필요하다.
영재 교육을 바라보는 시각은`영재를 대상으로 하는 교육`과`영재로 키우는 교육`등 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있다. `영재를 대상으로 하는 교육`은 주로 학계나 정책 입안자의 입장이다. 교육 현장에서 일반적으로 행하여지는 `영재교육`은 `영재로 키우는 교육`이다. `영재를 대상으로 하는 교육`이라는 입장에서는 영재에 대한 합의된 정의가 없다. 학계에서도`어느 정도`,` 얼마만큼`뛰어난 사람을 영재라고 할 것인지 그 기준에 대해 합의된 것이 없는 것이다. 혹자는 1%, 혹은3 %를 얘기하기도 하지만 측정 방법과 척도의 문제 또한 논란거리이다

참고자료

· 없음