누가 아이의 마음을 조율하는가? 경험보고서

소개

누가 아이의 마음을 조율하는가? 경험보고서

목차

들어가며
본론 - 경험보고서
안드레아의 이야기와 경험보고서
마이클의 이야기와 경험보고서
메그의 이야기와 경험보고서
제시카의 이야기와 경험보고서
마크의 이야기와 경험보고서
메리케이트 & 제이미의 이야기와 경험보고서
느낀점

본문내용

이 책을 읽으면서 나는 행운아라는 것을 느꼈다. 어린 나이에 많은 것을 경험한 아이들이 너무 많았다. 부모님의 이혼, 아동폭력, 심지어 성폭력까지 어쩌면 요즘 아이들이 가장 많이 겪는 문제일지도 모른다. 나는 그런 것을 경험하지는 못했다. 다만 TV에서 나오는 것을 통해서 간접경험은 많이 해보았다. 그러므로 MBC에서 아침에 가족 간의 불화를 다루는 것과 긴급출동 SOS, 아니면 드라마에서 보았던 것을 위주로 경험보고서를 작성해 보려고 한다. 가끔 나의 경험도 추가해 보기로 한다.
초등학교 교사가 되면 이런 경험을 한 학생이 많을지도 모른다. 이 때, 나는 어떻게 대응해야 할 것인가라는 게 마구 생각이 났다. 한 때 고등학교 은사님께서 자신의 학교 아이의 대응책을 물어본 적이 있다(메리케이트와 에이미의 이야기와 경험보고서 연관). 그 때 그런 것도 생각해 봐야 한다고 말하셨는데, 결국 나는 아무런 해결책을 내지 못한 경험이 있다. 교과공부 이외에 이런 것들도 많이 생각해 두어야
선생님께서 갑자기 나 같으면 어떻게 처리할 것인가를 물었다. 나는 신고 밖에 방법이 없다고 단편적으로 심각한 생각을 했다. 하지만 선생님께서는 이렇게 하셨다고 했다. 아버지에게 진심어린 편지를 써보도록 하라고 했다. 그러자 그 아이는 진심을 담긴 편지를 썼다고 했다. 그 날도 아니나 다를까 아버지는 똑같이 성폭력을 하려고 다가오셨단다. 그런데 그 학생은 아버지에게 편지를 주고 읽게 했다고 한다. 그 편지를 읽자 아버지의 반응은 눈물을 흘리시면서 잘못하셨다고, 내가 생각이 짧았다고 하시면서 다시는 그러지 않겠다고 하더라고 했다. 나는 이때 정말 많은 생각을 했던 것 같다. 그 학생의 문제는 이것으로 해결이 되었다. 사실 초등학교의 문제는 이렇게까지 심오하지는 않을 수도 있을 것 같다는 생각이 들지만, 이건 여기서 끝나는 것이 아니다. 실제 생활에서도 쓸 수 있는 부분이 아닐까라는 생각이 든다. 특히 교사는 문제를 다루는 데 있어 신중함을 지니고 자기투사를 해 볼




선생님께서 갑자기 나 같으면 어떻게 처리할 것인가를 물었다. 나는 신고 밖에 방법이 없다고 단편적으로 심각한 생각을 했다. 하지만 선생님께서는 이렇게 하셨다고 했다. 아버지에게 진심어린 편지를 써보도록 하라고 했다. 그러자 그 아이는 진심을 담긴 편지를 썼다고 했다. 그 날도 아니나 다를까 아버지는 똑같이 성폭력을 하려고 다가오셨단다. 그런데 그 학생은 아버지에게 편지를 주고 읽게 했다고 한다. 그 편지를 읽자 아버지의 반응은 눈물을 흘리시면서 잘못하셨다고, 내가 생각이 짧았다고 하시면서 다시는 그러지 않겠다고 하더라고 했다. 나는 이때 정말 많은 생각을 했던 것 같다. 그 학생의 문제는 이것으로 해결이 되었다. 사실 초등학교의 문제는 이렇게까지 심오하지는 않을 수도 있을 것 같다는 생각이 들지만, 이건 여기서 끝나는 것이 아니다. 실제 생활에서도 쓸 수 있는 부분이 아닐까라는 생각이 든다. 특히 교사는 문제를 다루는 데 있어 신중함을 지니고 자기투사를 해 볼 수도 있어야 하지 않을까라는 생각이 들기도 한다. 신고대신 선택한 대안이 문제해결단서가 될 수 있다는 것을 잘 기억하겠다.
느낀점

참고자료

· 없음