[유아교육] 부분수업계획안 -이야기나누기(예절) [3p]

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예절 이야기나누기 계획안
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없음

본문내용

도입>
· 주의집중을 한다.
- 손가락박수
다섯하고 다섯하면 어떤 소리 날까요.
넷하고 넷하면 어떤 소리 날까요.
셋하고 셋하면 어떤 소리 날까요.
둘하고 둘하면 어떤 소리 날까요.
하나하고 하나하면 어떤 소리 날까요.
영하고 영하면 어떤 소리 날까요.
예쁜 손 무릎에.
· 식사 할 때의 예절을 회상해본다.
T: 우리 밥 먹을 때는 어떤 어떻게 해야 한다고 했죠?
C: 남기지 않아요, 돌아다니지 않아요, 이야기하지 않아요.
T: 우리 이슬반 친구들은 잘 지키고 있나요?
<전개>
· 오늘 이야기 할 예절에 대해 알려준다.
T: 오늘은 우리가 배웠던 식사예절, 인사예절, 친구에게 지켜야 할 예절과 전화할 때 지켜야 할 예절에 대해서 이야기해 볼 거에요.
· 친구사이에 지켜야 할 예절에 대해 이야기한다.
T: 친구사이에 지켜야 할 예절에는 뭐가 있죠?
C: 싸우지 않아요.
T: 친구가 나 때문에 다쳤어요. 뭐라고 해야 할까요?
C: 미안해!
T: 친구가 나를 도와줬어요. 뭐라고 해야 할까요?
C: 고마워!
· 식사시간에 지켜야 할 예절에 대해 이야기한다.
T: 밥 먹을 때 지켜야 할 예절에는 무엇이 있죠?
비고
교 육 활 동 계 획 안
C: 맛있는 것만 먹지 않아요. 남기지 않아요. 돌아다니지 않아요. 이야기하지 않아요.
· 인사에 관한 예절을 이야기한다.
T: 어른을 만났을 때는 뭐라고 인사를 해야 할까요?
C: 안녕하세요.
T: 친구를 만나면 뭐라고 인사를 해야 할까요?
C: 안녕?
T: 유치원에 올 때, 엄마에게는 뭐라고 인사를 해야 할까요?
C: 다녀오겠습니다.
T: 유치원에서 집에 갈 때 선생님께는 뭐라고 인사를 해야 할까 요?
C: 안녕히 계세요.
T: 내가 실수를 했어요. 나 때문에 다른 사람의 기분이 안좋게 되었어요. 뭐라고 인사를 해야 할까요?
C: 죄송합니다. 미안해.
T: 이제 잘 시간이 되었어요. 엄마, 아빠에게 뭐라고 인사를 하 면 좋을까요?
C: 안녕히 주무세요.
· 화장실을 사용할 때 지켜야 할 것에 대해 이야기한다.
T: 우리 화장실에 가면 제일 먼저 무엇을 해야 할까요?
T: 화장실에 가서는 안에 사람이 있는지, 똑똑 문을 두드려서 확 인해 봐야 해요.
T: 화장실에 갔는데 사람이 많아요. 어떻게 해야 할까요?
내가먼저 갈꺼야, 하고 막 들어가야 할까요?
C: 아니요. 줄서요. 기다려야되요.
T: 화장실에 사람이 많을 때에는 차례차례 줄을 서야 해요.

참고자료

· 없음