종일반계획안-신나는여름

소개

종일반계획안-신나는여름

목차

대상
대주제
목표

시간 단위활동
교사의 반응
유아의 반응

본문내용

목표
여름 날씨에 따른 우리 생활의 변화를 알고, 다양한 여름놀이를 통하여 신나게 여름을 보낸다.
시간 단위활동
교사의 반응
유아의 반응
등원 및 알림장 지도, 자유선택활동
(08:30 ~ 09:50)
- ○○ 왔어요? How are you?
- 오늘 기분도 좋구나. 출석카드에 도장을 찍고, 알림장을 써보도록 하자. (알림장: 여름철 날씨는 우리의 생활에 영향을 주어요. 라고 전날 미리 칠판에 써 놓는다.)
- 한번 읽어보자.
- 잘했어요. (도장을 찍어준다.) 알림장 정리하고 놀이방에서 놀자.
(잘 못쓴 유아는 다시 쓰도록 지도를 한다.)
- 자, 선생님이 칠판에 이렇게 썼니? 어떻게 썼는지 잘 보고 지우고, 다시 쓰세요.
(잘 못 읽는 유아는 교사가 도와준다.)
- 자, 선생님 따라 해보자 여름철~!
(유아가 모르는 글씨는 반복하여 읽도록 한다.)
- I`m good
- 네. (출석카드에 도장을 찍고 알림장을 쓴다.) 선생님 다 썼어요.
- 7월 10일 화요일 여름철 날씨는 우리의 생활에 영향을



- 모두 모였나요?
- 자, 넓은 분단은 이쪽, 바른 분단은 이쪽에 앉아요.
- 선생님이 이렇게 매트를 준비했어요. 우리 지난번에 체육선생님이랑 앞구르기 했었지요?
- 그래서 우리 내일 모레가 체력장이라 앞구르기 연습을 다시 한번 더 해보는 거예요. 선생님이 먼저 시범을 보여줄게요. 잘 보도록 해요.
- 먼저 발을 어깨 넓이 벌리고, 머리는 여기 앞에 대고 이렇게 구르는 거예요. 다 구르고 어떻게 해야 하지요?
- 두 손을 펴고 마무리를 해 주면 돼요. 알겠어요?
- 그럼 넓은 분단 친구들부터 해보세요. 되도록 선생님 도움 없이 혼자 해보도록 해요.
- 모두 잘했어요. 우리 체력장 할 때도 이렇게 한 것을 잊지 말고, 앞구르기 잘해 보도록 해요.
- 이번에는 멀리 뛰기를 할 거야. 멀리 뛰기 우리 친구들 어떻게 하는지 알아요?
- 그래. 우리 ○○가 좋은 말을 해주었어요. 텔레비전에서 멀리뛰기 선수를 보면 이렇게 앞뒤로 팔을 구르지요? 이렇게 함으로써 더 멀리 뛸 수 있는 거예요. 선생님 하는 거 잘 봐요.
- 이렇게 자리에 서서 앞 뒤로 팔을 구르고 다리도 살짝 구부린 다음, 선생님이 뛰라고 신호를 보내면 뛰는거예요. 다 뛰었을 때는 살짝 이렇게 몸을 움츠리는 거예요. 그 다음 선생님이 거리를 봐야 하니까 잠시 멈추고, 제자리에서 마무리 동작을 하면 되는 거예요. 우리 친구들 잘할 수 있어요?
- 그럼 한 명 씩 나와서 해보도록

참고자료

· 없음