어린이 소비안전과 가정안전

소개

어린이 소비안전과 가정안전

목차

1. 서론
2. 본론
1) 어린이 소비자의 특성
2) 어린이 소비자의 문제점과 원인
3) 어린이 스스로의 역할
4) 부모의 역할
5) 부모가 할 수 있는 일 , 해야 하는 일
5)―1 자녀 소비자교육을 위한 기술
6) 가정에서의 어린이 안전
7) 소비자 교육내용
8) 부모의 소비자교육 프로그램
9) 실제 소비자교육
3. 결론
4. 참고자료
5. 참고문헌

본문내용

1. 서론


최근 소비층의 연령이 점점 낮아지고 있다고 한다. 또한 문구용품이나 장난감, 식품 등 어린이를 대상으로 하는 상품광고들도 눈에 띄게 늘고 있다. 해마다 미성년자들의 소비자피해는 끊이지 않고 있으며, 신용불량자중 20-30대가 차지하는 비율이 가장 많다고도 한다.
어릴 때부터 올바른 경제관념과 돈을 쓰는 방법 등 소비자의식을 익히는 것이 점점 요구되고 있다. 따라서 어려서부터 돈의 소중함을 알고 직접 쓰는 경험을 할 수 있도록 해주는 것이 좋으며, 부자가 되는 법을 가르치기보다 합리적인 소비자가 되는 길로 안내하는 것이 가장 중요하다고 한다. 유치원에 다니는 시기부터 돈을 주는 간격, 액수 등을 단계적으로 조절해서 아이들이 직접 경험하게 하고 명절 등 특별한 날에 갑자기 많은 액수의 용돈이 아이에게 주어져도 절대 빼앗지 말고 통장에 넣어서 보여주고 함께 어디에 쓸지 토론해 본다거나 초등학교 고학년이 되면 스스로 관리하게 하고 일주일에 한 번씩 평가해주는 것도 좋은 방법이라며 학부모들에게 권장한다.

그러나 현재의 이런 교육방법과는 다르게 내가 유치원을 다닐 때만 해도 설날이나 추석 때 받은 모든 용돈은 고스란히 부모님이 가져가셨다. 내가 받은 용돈을 왜 엄마가 가져가냐고 묻자 어머니는 이게 다 내려오느라 고생한 부모님에게 주는 것이라고 대답하셨다. 내가 필요 할 때 그 돈을 주신다고는 하셨지만 어머니 손에 들어간 돈을 다시 볼 수는 없었다.
그렇지만 나는 누구보다도 올바른 소비의식을 갖고있다고 생각한다. 현대 흐름과는 다소 다른 소비교육을 받은 내가 올바른 소비의식을 갖고있다고 생각하는 데는 초등학교 1학년에 다닐 때 큰 사건이 있었기 때문이다.
초등학교에 입학할 때에는 챙겨야할 준비물이 여러 개 있다. 특히 처음으로 급식이라는 제도를 접하기 때문에 개임 수저와 젓가락을 챙겨가야 한다. 맞벌이로 바쁘셨던 부모님은 나에게 만원을 쥐어주며 이걸로 개인수저와 젓가락을 사오라고 하셨다. 나는 한손에는 만원을 쥐고 한손으로는 친구와 손잡고 즐겁게 백화점으로 행했다

참고자료

· 어린이 소비자교육 전문 사이트 소개
· 아이와 엄마들을 위한 쉬운 소비자법 나라라고 소개한 이 사이트는 자라나는 인터넷 세대에게 올바른 소비자 의식을 심어주기 위하여 소비자의 정의, 소비자 보호법, 소비자의 권리 등 어려운 소비자 관련 개념을 초등학생 어린이들이 쉽게 이해할 수 있도록 설명했다. 특히 이 사이트는 어른에 비해 오히려 인터넷을 더 많이 접하게 되는 어린이들에게 유용한 정보제공의 채널로서 전문성을 살린 사이트 이다. (http://mynetian.com/~shoma)
· [김기옥외, 『소비자정보론』, 시그마프레스, 2007, p258]
· 참고문헌
· 김시월 『부모와 자녀가 함께하는 소비자교육』, 시그마프레스, 2004
· 김기옥외, 『소비자정보론』, 시그마프레스, 2007
· 이기숙외 3명 『유아를 위한 소비자교육 프로그램』, 양서원, 1998
· 이승신외 2명 『소비자교육과 정보』, 신정도서출판, 2004,
· 대한어머니편, 『현명한 부모, 미래를 준비하는 부모』, 을파소, 2002
· 배순영 『바람직한 어린이 소비자교육: 풍부한 경험과 끊임없는 대화, 바른 소비생활태도 형성에 중요』, 소비자시대, 한국소비자보호원, 2002
· 한국소비자보호원, 청소년 경제교육, 소비자시대 5 , 2003
· 유두련 『소비자경제 주체로서 부모의 역할』