[방통대 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준실험의 기본논리와 장·단점을 설명하시오.

소개

[방통대 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준실험의 기본논리와 장·단점에 대한 방통대 과제입니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 실험설계

Ⅱ. 준실험설계의 기본논리
1. 준실험설계의 개념
2. 정책효과의 추정논리

Ⅲ. 준실험설계의 유형
1. 단일집단 사후검사 설계
2. 단일집단 사전-사후검사 설
3. 이질집단 사후검사 설계
4. 시계열 설계
5. 이질통제집단 사전-사후검사 설계

Ⅳ. 준실험설계의 장단점
1. 준실험설계의 장점
2. 준실험설계의 단점


<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 실험설계

1. 실험설계구분의 의미
실험설계방법은 실험집단과 통제집단을 무선으로 뽑느냐 아니냐에 따라 진실험설계와 준실험설계로 나뉜다. 즉, 구성원을 무선으로 뽑아 실험집단과 통제집단을 동질적으로 구성하는 것이 진실험설계이며, 집단은 임의적으로 선정해서 이질적으로 구성하는 것이 준실험설계다.

2. 용어의 이해
1) 실험집단
실험집단이란 독립변인의 조작, 즉 실험처치를 하여 그에 따른 반응의 변화를 관찰하고자 하는 연구의 대상이 되는 집단이다.
2) 통제집단
실험집단과 같은 조건하에 두지만 실험처치는 하지 않는 집단이다. 실험집단과의 비교하기 위해 뽑은 집단이다.
3) 실험처치
독립변인을 조작하는 것을 의미한다.

Ⅱ. 준실험설계의 기본논리

1. 준실험설계의 개념
비동질적 통제집단설계는 진 실험설계와 모든 것이 같으나 실험집단과 비교하기위해서 동질성을 확보하지 않은 비교집단을 이용하는 것이 다르다. 이 비교집단을 실험집단과 동질적이 아니기 때문에 비동질적 통제집단(non equivalent control group)이라고 부른다. 이는 실험대상의 자원에 의해서 실험집단을 선택하고 자원하지 않는 사람을 비교집단으로 구성하는 경우이다. 즉 실험집단에 들어가서 처리(treatment)를 받겠다고 원하는 사람들로 실험집단을 구성하게 되는 경우이다.

참고자료

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· 신현기 외 5명, 정책학개론, 웅보출판사, 2003
· 정정길 외 3명, 정책평가, 법영사, 2004
· 최봉기, 정책학, 박영사, 2004
· 노화준, 정책학원론, 박영사, 2004
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· 김명수, 공공정책평가론, 박영사, 2000
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