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소개

가정예절(부모님에 대한 예절, 예의), 가정예절(가족간의 예절, 예의), 가정예절(형제간의 예절, 예의), 가정예절(친척간의 예절, 예의), 가정예절(웃어른을 모시는 예절, 예의), 가정예절(외출시의 예절, 예의) 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 가정예절(부모님에 대한 예절, 예의)
1. 부모님께 효도하고 존경하는 이유
2. 효도의 방법
1) 양지(養志)
2) 공대(恭待)
3) 봉양(奉養)
4) 입신양명(立身揚名)
3. 효도를 실천하는 사례

Ⅲ. 가정예절(가족간의 예절, 예의)

Ⅳ. 가정예절(형제간의 예절, 예의)
1. 형제간에 지켜야 할 예절로서 무엇보다도 중요한 것은 바른 말씨를 쓰는 것이다
2. 아울러 형제간의 예절에서 빼놓을 수 없는 것이 양보이다

Ⅴ. 가정예절(친척간의 예절, 예의)
1. 촌수 따지는 법
2. 근친 촌수와 계보
3. 친족의 범위

Ⅵ. 가정예절(웃어른을 모시는 예절, 예의)
1. 문안 여쭙는 예절
2. 출입할 때의 예절
3. 어른 앞에서의 예절

Ⅶ. 가정예절(외출시의 예절, 예의)
1. 집에서 나가고 들어올 때
2. 어른이 집밖으로 나들이하실 때
3. 어른을 모시고 나들이할 때

참고문헌

본문내용

출생에서 청소년에 이루는 과정에서 가정에서 가정은 가장 중요한 구실을 하고 있다. 신체적 성장, 정서적 발달, 도덕적 발달 그리고 지적 발달이 모두 가정에서의 경험에 따라서 크게 달라진다. 학업성취, 지적, 도덕성의 발달 정도가 부모와 자녀와의 관계에 따라서 상당히 커다란 변화를 보인다.
자녀들은 부모의 생활 양식, 사고, 감정, 언어, 습관을 자연스럽게 본받게 된다. 또한 부모는 자녀의 생활을 지도하고 교육하는 통제자 이기도 하다. 훈육은 부모가 해야하는 중요한 교육이다. 바람직한 행동의 기준을 세우고 이 기준을 지키도록 하는 것이 부모의 중요한 역할이다. 인간의 성장을 위해서는 자유와 탐색이 필요하지만 동시에 감독과 지도가 필요하다. 잘 이루어지는 지도와 감독은 성공적인 가정교육의 핵심적인 부분이 되고 있다.
이상의 이론에서 첫째, 어린이의 도덕성, 정서적 발달이 모두 가정에서의 경험과 부모와 자녀와의 관계에 따라서 커다란 영향을 받으므로 도덕성이나 정서적으로 문제가 있는 어린이는 부모의 가정교육과 가정에서의 경험에 문제가 있는 어린이고 그런 어린이는 가정에서의 경험개선과 부모와의 인간관계 개선으로 행동수정이 가능하며 둘째 가정에서는 바람직한 행동규범을 설정하여 일관성 있고 지속성 있게 지도해야 하겠다.

Ⅱ. 가정예절(부모님에 대한 예절, 예의)

1. 부모님께 효도하고 존경하는 이유

* 부모님은 나의 근원이며, 나와의 관계는 혈연적이고 운명적이다.
* 부모의 자식에 대한 사랑은 무한하며, 자기 희생적이다.
* 부모는 나를 가르쳐 주고 깨우쳐 주시는 스승이기도 하다.

참고자료

· - 김대식(1996), 예절 이야기, 하나로출판
· - 김정신 외(2003), 생활예절, 신정
· - 김득중(1997), 실천예절개론, 교문사
· - 박호준(1988), 우리의 전통예절, 한국문화제보호협회
· - 박명옥·최배영, 테마가 있는 예절이야기 여덟 가지 주제를 찾아 떠나는