시각장애 체험하기(전맹, 저시력입장)

소개

일상생활에서 시각장애를 체험하는 과제입니다.
전맹과 저시력 입장에서 작성하였습니다.

목차

1. 일상생활체험 : 지하철 이용하기(전맹의 입장에서 체험)
2. 보행체험 : 직선코스와 횡단보도 이용(전맹의 입장에서 체험)
3. 학습 : A4 용지에 출력한 글 읽기(저시력 입장에서 체험)

본문내용

오늘은 대학교 친구들과 약속이 있어 퇴근 후에 지하철을 타고 안양역(경기도)에 가야했다. 마침 같은 방향으로 가는 동료교사의 도움을 받아 안대로 눈을 가리고 지하철을 체험해 보기로 하였다. 상록수역에서 안대로 눈을 가리고 동료교사의 음성 안내를 받아 체험을 시작하였다. 일단 지하철을 타기위해 카드를 찍고 들어가 야 했다. 주로 이용하는 오른쪽 손으로 카드 찍는 위치를 확인 한 뒤에 카드를 찍으며 안으로 들어갈 수 있었다. 지하철을 타는 곳으로 걸어가는 동안 점자블록이나 지하철 타는 방향을 확인하기 위한 편의 시설이 설치되어 있지 않았다. 그러므로 지하철을 타기위해 동료교사의 음성 안내(시계 방향으로 설명)를 받아 지하철 타는 방향을 알 수 있었다.

참고자료

· 없음