[유아특수] 전반적 발달장애(자폐,레스,아동기 붕괴성, 아스퍼거)

소개

장애 영유아 시간에 제출한 레포트이고,
목차에 제시된 내용이 자세히 나와있습니다. ^^
자폐 장애, 레트 장애, 아동기 붕괴성 장애, 아스퍼거 장애에 대해 전반적으로 설명한 뒤 8페이지에는 자폐 장애에 대해 좀 더 자세히 설명했어요~

목차

[표] ※ 전반적 발달장애의 유형 및 주요 특성 비교

Ⅰ. 전반기 발달장애 유형의 특징
1. 자폐 장애
♠ 특징
♠ 주의할 점
2. 레트 장애
♠ 특징
♠ 주의할 점
3. 아동기 붕괴성 장애
♠ 특징
♠ 주의할 점
4. 아스퍼거 장애
♠ 특징
♠ 주의할 점

Ⅱ. 아동기 자폐 장애 유형의 특징
1. 신체적인 특징
2. 심리적인 특징
3. 사회적인 특징
4. 그 외의 특징

Ⅲ. 자폐아동의 현황

Ⅳ. 아동기 자폐유형의 욕구 (문제)

Ⅴ. 아동기 자폐유형의 과업(대안)
- 치료/교육의 원칙 및 목표 -
- 구체적인 치료/교육 방법 -

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 전반기 발달장애 유형의 특징
1.자폐 장애
자폐 장애의 필수 증상은 사회적 상호작용과 의사소통의 발달이 현저하게 비정상적이거 나 손상되어 있고, 활동과 관심의 폭이 현저하게 제한되어 있다. 이 장애는 개인의 발달 수준과 생활 연령에 따라 매우 다양하게 나타난다. 자폐성 장애는 초기 유아 자폐증, 아 동기 자폐증, 칸너 자폐증이라 부르기도 한다.

♠ 특징
전형적 자폐증상을 만족시키는 경우에 해당한다. 자폐장애는 3세 이전에 발병되는 하나의 행동적 증후군으로 사회적 상호교류에 있어서의 질적인 지장, 의사소통 및 언어발달장애, 행동장애와 현저하게 제한된 활동 및 관심 등이 특징적이다.
자폐증은 사회성의 부족, 의사 소통 장애, 반복적인 행동을 특징으로 하는 아동기 발달장애질환이다. 전형적인 자폐증은 약 10,000명당 4-5명 꼴로 발생하지만 증상의 특징, 경중에 차이가 있는 비전형적 자폐증을 보이는 아동을 포함하면 10,000명당 수 십 명 정도 발생한다고 알려져 있다. 남아에서 더 흔하다.

(1) 사회적 상호작용의 손상이 광범위하고 지속적이다.
사회적 상호적용과 의사소통을 하기 위한 여러 가지 비언어적인 행동(예: 눈 마주치기. 얼굴표정, 몸자세와 몸짓)을 하는 데 현저한 손상이 있을 수 있다.
(2) 연령별 발달수준에 적절한 또래관계를 형성하지 못한다.
어린 아동들은 친구관계를 형성하는데 거의 관심이 없다. 보다 나이 든 아동들은 친구관계에는 관심이 있지만, 사회적 상호작용의 관례를 이해하지 못하고, 다른 사람들과 기쁨, 관심, 성취 등을 공유하려고 하지 않는다.(예: 단순한 사회적 놀이나 게임에 적극적으로 참여하지 않고, 혼자 놀기를 좋아하며, 단순한 도구나 “기계적인”수단으로 다른 사람을 활동에 참여시킴).
흔히 다른 사람에 대한 인식이 현저하게 손상되어 있다. 따라서 다른 아동들(형제 포함)을 알아채지 못하고, 다른 사람의 욕구에 대한 개념이 없거나 다른 사람의 고통을 이해하지 못한다.

참고자료

· 발달장애의 이해 , 윤치연 저, 형설출판사 (2003)