브랜디드 런닝 자료에서 제시한 연구문제에 대한 논의

소개

브랜디드 런닝 자료에서 제시한 연구문제에 대한 논의
매월 1회 총 3회 (9,10,11월)

목차

< 9월 중 연구문제 >

· 20세기 후반의 행동과학론과 다원론은 어떠한 특성을 띠고 있나요. 앞의 고전론, 인간관계론과 비교하여 논의합시다.

<10월 중 연구문제>

1. 전통사회에서는 복선형 학제이었으나 현대사회에서는 단선형이나 분기형 학제로 바뀌게 되었는데 그 이유는 무엇일까요?

2. 우리나라의 학제는 무슨 유형에 속하는가요. 그리고 어떠한 문제를 안고 있는가요?

3. 우리 의무교육제도는 법률로 그 이행을 보장하기 위하여 보호자, 지방자치단체 그리고 국가에게는 각각 어떠한 의무를 지우고 있는가요?

< 11월 중 연구 문제 >
- 제 10강 교육인사행정 -

1. 교사인사행정의 원리 중 우수교사 확보와 관련되는 원리는 무엇일까요?
2. 여러분은 졸업 시에 어떠한 자격검정방식에 의하여 무슨 표시과목의 자격증을 받게 되나요?
3. 여러분이 공립학교 교원이 되고자 교원임용고시에 응시할 때 어떠한 절차를 밟게 되나요?

본문내용

<10월 중 연구문제>
1. 전통사회에서는 복선형 학제이었으나 현대사회에서는 단선형이나 분기형 학제로 바뀌게 되었는데 그 이유는 무엇일까요?
전통사회에서는 지배계층과 피지배계층이 서로 다른 교육 인간상을 상정하고 있기 때문에 교육내용에 있어서 차이가 날 수 밖에 없기 때문에 상호 관련을 갖지 않는 둘 이상의 학교계통이 병존하는 학교제도로 단계성보다 계통성이 중시되는 복선형이 발달하였다. 그러나 현대사회에서는 지배-피지배 사회질서가 무너지고 근대적 합리성에 기초한 민주사회 질서로 탈바꿈하여 교육제도 또한 합리성과 민주성을 갖추기 위해 바뀌었다. 그리하여 복선형의 기초학교 부분이 통합되고 그 위에 동격이 아닌 복수의 학교계통이 병존하는 형태를 취한 분기형제도로 바뀌었다가 공통의 기초교육을 하는 학교단계 위에 수업연한이나




< 11월 중 연구 문제 >
- 제 10강 교육인사행정 -
1. 교사인사행정의 원리 중 우수교사 확보와 관련되는 원리는 무엇일까요?
교육경쟁력이 강조될수록 교원과 교육전문직은 교육에 관한 자율성과 사회적 책임을 질 수 있는 전문성이 우수교사 확보와 관련이 있는 것 같아 전문성 확립의 원리라고 생각한다.
2. 여러분은 졸업 시에 어떠한 자격검정방식에 의하여 무슨 표시과목의 자격증을 받게 되나요?
대학의 교직과정 이수자는 무시험검정방식에 의해 신규교사자격을 부여받는데, 전공으로 간호학을 이수하였기 때문에 보건교사 자격증을 받게 된다.
3. 여러분이 공립학교 교원이 되고자 교원임용고시에 응시할 때 어떠한 절차를 밟게 되나요?
임용고사는 공개전형방법에

참고자료

· 없음