여섯가지 기본영역 보육과정 교안 (학습안)

소개

여섯가지 기본영역을 토대로 만들어진 시나리오식 보육학습안입니다.
주제, 소주제, 학습목표, 준비물 등 기본틀로 작성되어있습니다.

목차

①기본 생활 : 바른 생활
②신체운동 : 신체조절 및 기본운동
③사회관계 : 사회적 관계
④의사소통 : 듣기
⑤자연탐구 : 탐구적 태도
⑥예술경험 : 심미적 탐색

본문내용

①기본 생활 : 바른 생활 (만 2세-1수준)
*활 동 명 : 줄 서기 “계단을 내려갈 때는 천천히~”
*활동목표 : 차례차례 줄을 선다.
바르게 서서 걸어갈 수 있다.
친구에게 방해되지 않도록 주의한다.
*활동자료 : 북, 얇고 긴 천
*활동내용
(도입)
줄을 서는 것은 단체 생활의 중요한 규칙과 질서의 하나이다. 줄서기도 중요한 단체 규칙의 하나이므로 영아들도 기관에 다니면서 원하지 않아도 단체의 규칙을 지켜야 한다. 영아들은 모여서 이동하거나 자신의 ...........................

(전개) 선행 경험 ⇒ 줄서기
영아들이 순서대로 차례를 기다리는.....................

⇒놀이를 통한 줄서기
-그대로 멈춰라
교사 : 즐겁게 ~ 걸어가다가 ~♪
장소를 이동................................
-북소리 따라 걸어보기
교사 : 이젠 작은 걸음으로 ~
영아 : 살금 살금 ~
유희실놀이의 시작이나 끝에 북소리에 맞춰.............................
⇒줄서기
-천천히! 천천히!
교사 : 계단을 내려갈 때 어떻게 해야 하죠?
영아 : 벽을 잡고 천천히 내려가야 해요 !
장소를 이동할.....................................

(마무리)
사람과 함께 사는 사회생활에서 우리는 어느 곳이건 자신의 차례를 기다릴 때 줄을 서게 된다. 줄을 서는 것은...............................




(마무리)
시트지의 끈끈한 성질은 영아들에게 많은 흥미를 준다. 그러나 시트지의 접착력이 강하기 때문에 맨손과 맨발로 탐색할 때 영아들의 피부가 다치지 않도록 잠깐만 붙여보도록 한다. 시트지를 탐색하면서 영아들은 자신들의 신체 부분으로만 탐색하는 것으로 만족하지 않을 것이다. 활동실에 있는 물건을 붙여보기도 하고 다음날 집에 있는 물건을 가져와 붙여보기도 하는 활동도 도움이 될 것이다. 교사는 영아들이 다양한 물건을 붙여볼 수 있도록 여러 가지 재료를 함께 제시하여 시트지 참색 활동을 계속한다.
⑥예술경험 : 심미적 탐색 (만 4세-2~3수준)
*활 동 명 : 눈송이 만들기
*활동목표 : 눈송이를 만들기 위해 한지를 자르고 붙임으로써 소근육을 발달시킨다.
날씨와 자연의 변화에 호기심을 갖고 관찰, 감상하는 능력을 기른다.
*활동자료 : 눈송이 만들기 순서도, 눈송이 모양, 색지, 유아용 안전가위
*활동내용
(도입)
주의집중을 시키고, 노래를 한다.
아빠별이 올라갑니다. 반짝
엄마별이 올라갑니다. 반짝
하늘에서 만났습니다.
예쁘게 내려옵니다.
교사 : 우리 친구들은 겨울하면 무엇이 생각나나요?
영아 : 눈사람이요. 산타할아버지요. 눈이요.
교사 : 그래요. 겨울하면 oo친구가 말한 것처럼 눈사람도 생각나고, 산타할아버지도 생각나고 눈도 생각이 나지요.
영아 : 네~

참고자료

· 없음