유아수학교육 모의수업 계획안 -시간의 순서를 알수있어요

소개

수업하고 A+받았던 계획안이에요
많은 도움되셨으면 좋겠어요

목차

없음

본문내용

활동목표
식물과정과 성장에 필요한 것들에 대해 알고, 씨앗을 직접심고 가꾸는 경험을 갖는다.


도입
☞ 낮과 밤의 하늘에 대해 이야기를 나누며, 시간의 순서에 대한 개념을 인식 시켜준다.
- 친구들 자리에 다 앉았나요?
- 우리 친구들 어제 잠자리에 들기전에 하늘을 봤을때 하늘이 어땠나요?
- 어둡고 깜깜했어요?
- 어둡고 깜깜했을때를 무엇이라고
부르나요?
- 저녁&밤이라 부르는구나!
- 그럼 우리 친구들이 일어나서 유치원에 가려고 했을때의 하늘은 어땠나요?
- 밝고 환했어요?
- 밝고 환했을때를 무엇이라고 하나요?
- 맞아요 아침도, 낮도 밝고 환하죠?
- 그래요 아침이 시간이 흘러서 낮이 되고, 낮이 또 시간이 흘러서 저녁이 되는것을 시간의 순서라고해요.
- 오늘은 선생님과 함께 시간의 순서에 대해서 알아볼거예요
네~ 선생님 저 다 앉았어요
하늘이 어둡고 캄캄하고 새카맣고 안보여요!
네 아무것도안보여서 무서워요
밤이요! 저녁이요! 새벽요!
파랑색이예요 밝아요 환해요 하늘색깔이 예뻐요
아침이요 낮이요
네 아침도 낮도 다 밝아요
네 선생님
전개
☞ 시간의 순서를 나타낼수 있는 그림을 예시로 제시하며, 유아에게 쉽게 다가간다.
- 우리 친구들이 아는 시간의 순서에는 어떤것들이 있나요?
- 잘모르겠어요? 올챙이가 개구리가 되는 과정도 있을것이고 또 어떤것들이 있을까?
- 맞아요! 병아리가 시간이 흘러서 닭이 되기도 하네요!
- 우리 친구들 작은 병아리가 어떻게 닭이 된걸까?
- 많이 커서 닭이된거예요? 선생님과 함께 그림 보면서 알아봐요
(PPT를 띄운다 -> 닭)

참고자료

· 없음