남한과 북한의 통일담론(남북통일담론), 통일(남북통일)과 정치사회화, 통일(남북통일)과 언론, 통일(남북통일)과 교육체계, 통일(남북통일)을 위한 정책 과제, 통일(남북통일)을 위한 제언 고찰(남북통일)

소개

남한과 북한의 통일담론(남북통일담론), 통일(남북통일)과 정치사회화, 통일(남북통일)과 언론, 통일(남북통일)과 교육체계, 통일(남북통일)을 위한 정책 과제, 통일(남북통일)을 위한 제언 고찰

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 남한과 북한의 통일담론(남북통일담론)
1. 남한의 통일담론
1) 공백기
2) 해빙기
3) 개화기
2. 북한의 통일담론 : 연방제
1) 남북연방제
2) 고려연방공화국
3) 고려민주연방공화국
4) 낮은 단계의 연방제

Ⅲ. 통일(남북통일)과 정치사회화

Ⅳ. 통일(남북통일)과 언론

Ⅴ. 통일(남북통일)과 교육체계
1. 통일교육의 접근 방식
2. 통일교육의 일반적 지도원칙
3. 통일교육의 실천방법
4. 통일교육의 내용 체계
5. 통일교육의 내용 요소
6. 통일교육의 지도 체계
1) 교과교육을 통한 지도
2) 특별활동 및 계기교육을 통한 지도

Ⅵ. 통일(남북통일)을 위한 정책 과제
1. 북한의 이중성에 대한 인식전환
2. 외교적 지원
3. 사안별 상호주의

Ⅶ. 통일(남북통일)을 위한 제언

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 분단상황과 한국전쟁이라는 동족상잔의 아픈 기억으로 말미암아 마음 한구석에 북한의 주민들도 우리의 동포이며 원래 한 식구였다는 사실을 종종 잊어버린다. 그런데 현재의 분단상황을 우리나라의 반만년의 역사와 비교해보면 아주 짧은 시간일 뿐이다 서구의 역사를 보더라도 많은 나라들이 이합집산을 거듭하여 현재의 국가형태를 이루게 된 것이다. 그러므로 우리는 현재의 분단상황이 마치 아주 오래 전부터 고착되어 온 것이라고 생각하는 마음속의 분단을 허무는 노력을 먼저 해야 할 것이다.
우리가 그토록 외치던 통일이라는 과일을 따기 위해 땀을 흘리는 일이 남아있다. 지금은 이 땀을 만들어내자는 계몽이 필요한 때다. 우리가 흘리게 될 땀은 단지 북한을 위한 것만이 아니다 통일의 시기가 조금 더디게 온다면 그 땀을 결실은 우리가 계속 보존하고 있을 것이고 통일이 빨리 온다면 그 때의 부담을 더는 것이다. 결국 통일을 위한 우리의 땀은 우리자신을 위한 것이 된다. 통일에 대한 지나친 낙관론도 문제이지만 불안감과 무관심을 방치하는 것 또한 분단현실을 마음속에 고착시키는 행동이다. 각자의 자리에서 충실히 자기 몫을 다하면서 가끔씩 통일된 조국의 모습을 그려보고 자신이 흘린 땀의 결실을 나눌 마음을 가지는 것이 바로 통일운동이다.
아무것도 손해보지 않고 아무 노력도 없이 통일을 맞이할 수는 없다. 북한정부가 우리를 아무리 외면하고 속상하게 만들어도 우리의 통일의지가 꺾여서는 안 된다. 북한정부의 번영을 위해서가 아니라 통제되고 억압된 사회 속에서 그것을 당연한 것으로 알고 살아가는 북한의 주민들을 위해 우리는 따뜻한 마음을 잃지 않아야 한다. 북한이 새로운 길을 모색하고 있는 이 시점에서 우리는 냉소적이지 않은 시선으로 그들을 바라보면서 언젠가 다가올 통일의 그 날을 위해 그들을 마음으로 끌어안는 역량을 결집해야 할 것이다 통일에 대한 막연한 불안감 또는 무관심은 비정상의 분단상황을 정상으로 받아들이는 정신적 장애라고 볼 수 있다.

참고자료

· 박상철, 남북연합과 북한의 느슨한 연방제 통일방안 연구, 새시대전략연구소 심포지엄 주제논문, 2001
· 북한 이해, 통일부 통일교육원 연구개발과, 2003
· 소치형·강석찬·김광인·이기동, 북한의 이해 건국대학교 출판부, 1999
· 양문수, 북한경제의 구조: 경제 개발과 침체의 메커니즘, 서울대학교, 2002
· 우성대, 대북정책에 대한 국민적 합의 형성방안, 민주평화통일자문회의 제2차 통일문제 세미나 주제논문, 2001
· 이상민 외, 21세기의 남북한 정치, 한울, 2000
· 한용원, 통일 정책 교육론, 대왕사, 2002