아동간호 casestudy

소개

우리아이가 달라졌어요를 보고 간호과정을 적용한 레포트

목차

1. 간호 사정
1.1. 대상자의 일반적 정보
1.1. 대상자의 사정(비디오에서 관찰한 내용)
1.1. 가족기능 평가(APGAR)
1.1. 아동의 발달단계

1. 간호 진단
1.1. 간호진단
1.1. 우선순위
1.1. 간호계획 및 중재

*참고문헌*

본문내용

1.1. 아동의 발달단계
- 프로이트의 이론 : 항문기(2-3세) 쾌의 근원이 입에서 항문으로 가게 되며, 배설물을 보유하거나 방출하는데서 쾌감을 얻는다. 대소변 가리기는 신체의 신경근육이 어느 정도 발달을 이룬 후에야 가능하다. 이때의 대소변 훈련에 따라 아동의 성격발달이 달라진다. 즉 유아는 대변을 즉시 방출하여 긴장을 해소하려는 원초아의 욕구와 어느 정도 통제를 해야 하는 사회적 제제 속에 처하게 되는데 만약 부모가 엄격하고 억압적 방법을 쓸 경우 유아는 대변을 보지 않아 변비가 된다. 이것이 지나칠 경우 완고하고 인색한 사람이 되거나 지나치게 청결하거나 반대로 지저분한 사람이 된다. 부모가 적절히 칭찬해주고 정규적으로 변을 보도록 지도할 경우 창의적이고 생산적인 사람이 된다.
- 에릭슨의 이론 : 자율성 대 수치심(1세~3세)
이 시기의 유아는 여러 개의 상반되는 충동 사이에서 스스로 선택을 하고자 하게 되며, 이러한 과정을 통하여 자신의 의지를 나타내고자 한다. 즉 자율성을 가지려고 한다는 것이다. 이 단계의 유아는 근육발달로 인하여 대소변의 통제가 가능하게 되며, 자기발로 서서 걷게 되면서부터 자기 주위를 혼자서 열심히 탐색하게 되고, 음식도 남의 도움을 받지 않고 자신의 힘으로 먹으려고 한다. 이러한 자율성은 그들의 언어에서도 나타나게 되는데, 예를 들어 `나, 내것` 등의 마을 자주 반복하여 사용하며, 특히 `안해!` 라는 말을 씀으로써 자기 주정을 표현한다. 이와 같이, 유아가 자신의 의지대로 행동하려고 하게 되면, 사회는 부모를 통하여, 유아로 하여금 사회적으로 적합한 행동을 하도록 훈련시키게 된다. 예를 들면, 용변훈련을 통하여 유아에게 때와 장소를 가릴 줄 알도록 하게 한다. 이러한 과정에서 유아가 사회의 기대나 압력을 알게 된다. 만일 이때 용변훈련에서 실수를 한다든지, 걷기, 뛰기 같은 신체적 통제나 자율기술이 충분히 발달하지 못해서 사회적 기대에 적합한 행동을 원활하게 수행하지 못하면 수치심과 회의감을 갖게 된다. 수치심이란 자신이 타인들의 눈에 좋게 보이지 않는다고 생각할 때 갖는 느낌이다. 예컨대, 오줌을 싼 유아는 타인들이 자신의 이러한 모습을 볼까봐 부끄러워하게 된다.

참고자료

· 아동 간호학 1, 2 ㅣ 조결자 외 ㅣ 현문사 ㅣ 2005
· 아동의 간호진단과 계획 l 서울대학교병원 l 서울대학교출판부 l 1995
· 교육심리학 l 임규혁, 임웅 l 학지사ㅣ 2007 - 발달단계 이론 참고
· 우리아이가 달라졌어요 l SBS 제작팀 l 영진닷컴 l 2006
· 우리아이가 달라졌어요 시즌2 l SBS 제작팀 l 영진닷컴 l 2008
· 언어장애아 부모교육 l 석동일 저 l 대구대학교출판부 l 1997 - 부모역할 참고
· 가족간호학 l 김영임 l 한국방송통신대학교출판부 l 2005