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[특수교육] 장애의 이해와 예방

"[특수교육] 장애의 이해와 예방"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2002.04.02 최종저작일 2002.04
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[특수교육] 장애의 이해와 예방
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    목차

    Ⅰ.장애인 현황
    ● 2000년도 장애인구 및 출현율
    ● 장애인 출현율의 국제 비교
    ● 장애 유형별 추정 장애인 수
    ● 장애인 가구 출현율
    장 애 인 등 록 현 황
    Ⅱ. 장애 판정기준
    1. 지체장애 판정기준
    가. 절단장애
    나. 관절장애
    다. 지체기능장애(팔ㆍ다리ㆍ척추장애)
    라. 변형 등의 장애
    Ⅲ. 장애인 관련 법규
    Ⅳ. 장애인복지 시책
    Ⅴ.장애인 등록절차

    본문내용

    1. 장애인등록
    1) 진단기관 지정요건
    공단에서 장애인등록 편의를 최대한 지원하기 위해서는 먼저 장애인 진단기관으로 지정을 받아야 한다.
    일반적인 장애인 진단기관의 요건은 다음과 같다.
    지체장애 : X-Ray 촬영 시설이 있는 의료기관, 보건(지)소
    시각장애 : 시력측정이 가능하고 안과전문의가 있는 의료기관
    청각, 언어장애 : 청력검사실과 청력검사기(오디오미터)가 있는 의료기관
    ※ 청각장애진단 의료기관 중 청력검사실은 있으나 청력검사기가 없는 경우에는
    인근 농아학교에서 청력검사기를 임대 활용할 경우 지정이 가능함.
    정신지체 : 정신과 전문의료기관, 정신박약자애호협회, 국립재활원, 장애인
    종합복지관
    이와 같이 장애인을 종합적으로 진단 . 판정하기 위해서는 인간과 사회환경에 관한 종합적인 자료를 토대로 하여 재활영역에 관련되는 모든 전문가들의 참여와 시설을 확보하는 것이 바람직하다고 사료된다.
    그러나 전문인력과 시설을 갖추기 위해서는 많은 예산이 필요하므로 현실적으로는 어려움이 많아 그 대안으로 전문인력의 경우 주 I,2회만 내담하여 진단 . 판정할 수 있도록 판정위원으로 촉탁(part-time employee)하는 방안을 고려할 수도 있다. (이 방법으로 현재 서울납부장애인종합복지관 등의 일부 재활기관에서 촉탁의사를 채용하고 있다)

    참고자료

    · 없음
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