10장 집단상담자 윤리란 무엇인가

소개

예시첨부한 정리.
경과보고서 작성

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 오리엔테이션과 정보제공
2. 집단원 선발
3. 비밀보장
4. 자발적․비자발적 참여
5. 집단이탈
6. 강압과 압력
7. 상담자 가치관 주입
8. 합당한 치료
9. 이중관계
10. 기법사용
11. 목표설정
12. 자 문
13. 집단의 종결
14. 평가와 추수상담
15. 의 뢰
16. 전문가로서의 발달

Ⅲ. 결론

경과보고서

본문내용

1. 오리엔테이션과 정보제공

집단을 시작하기 전에 상담자는 집단구성원들에게 집단의 목적과 자기소개,
집단활동이 어떻게 이루어지는지에 대해서 간단하게 오리엔테이션을 가지고 정보를
제공해준다. 그리고 이런 오리엔테이션과 정보제공에는 몇 가지 고려해야할 윤리기준이 있다.

1) 정보제공
정보제공은 집단활동에 대한 전반적인 계획과 집단원에게 집단활동에 대한 지식과 방법에 대해서 정보를 제공하는 것을 말한다. 먼저 신청 절차에 대해서 설명하고 집단활동으로 인한 다양한 기대라는지 변화에 대해서 설명해준다. 그밖에 상담료 지불방법이라든지 종결할 때의 절차에 대해서 설명해준다.

2) 집단상담자의 자격 제시
집단상담자는 전문적인 지식을 바탕으로 다양한 경험을 가지고 집단활동에 대한 전반적인 이해가 되어 있어야 한다. 따라서 상담자는 전문적인 도움을 주려고 할 때 자신의 수행능력을 정확히 명시해야 된다. 즉 자신이 집단을 구성하고 활동을 계획하고 프로그램을 수행하는 상담자의 능력을 가지고 있는지 그 자격을 보여주어야 한다는 것이다. 이것은 상담구성원에게 상담자에 대한 신뢰를 형성하는 중요한 요소라고 할 수가 있다.

3) 집단의 목적과 절차 소개
상담자는 구성원들에게 이 집단이 어떤 이유로 만들어졌고 이 활동을 통해서 얻고자 하는 것이 무엇인지 그 목적에 대해서 집단원들에게 설명해야한다. 즉 활동의 배경과 동기를 정확히 밝혀서 집단원의 참여에 대한 정당성을 보여준다. 그리고 집단원은 상담활동에 대한 전반적인 지식이나 정보가 부족하고 활동에 대한 전반적인 내용을 모르기 때문에 상담자는 집단활동을 어떤 식으로 할 것인지 전반적인 순서를 설명해준다.


4) 심리적 모험의 가능성
이것은 집단활동을 통해서 얻을 수 있는 집단원들의 다양한 가능성에 대한 설명이다. 집단원들은 집단활동 자체를 매우 걱정스러워하고 동시에 어떤 호기심을 가지고 있다. 즉 이 활동을 통해서 자신이 어떻게 변하는지에 큰 기대를 하고 있다. 따라서 상담자는 집단활동을 통해서 일어나는 긍정적인 변화에 대해서 설명하고 집단활동의 긍정적인 면과 부정적인 면을 동시에 설명해 준다.

※심리적 모험의 가능성의 예
상담자 : 어린 시절 고통스런 기억들과 학대받았던 일들을 끄집어내기 시작할 때 순영 씨는 집단에 참여하기 전보다 더 화가 날지도 모릅니다. 그렇지만 집단 내에서 이런 감정에 토로하는 것이 중요합니다. 특히, 순영 씨가 이러한 감정에 더 이상 시달리고 싶지 않다면 주저하지 말고 표현해 보십시오.


5) 집단원의 심리적 안전 보호
집단원들은 대부분 자신의 심리적인 측면이나 정신적으로 매우 위축되어 있고 불안감을 느끼고 있다. 따라서 상담자는 집단원에게 편안하고 안전한 느낌을 주어서 집단활동 자체에서 오는 불안한 심리를 보호해주어야 한다. 그리고 집단의 활동에 있어서 지나치게 위협적으로 느껴질 때는 활동에 대한 참여를 거부 할수 있도록 그 선택권을 주어야 한다. 집단활동에서 가장 중요한 것은 집단원들이 집단활동에 거부감 없이 자연스럽게 자신을 탐색하고 드러내서 문제를 해결하는 것이다.

※ 집단원의 심리적 안전 보호의 예
희 수 : 시간이 지나고 나서 보니 아무래도 제 생각이 맞는 것 같아요. 제가 집에 있어봤자 도움될 것도 없고 그냥 당분간 부모님과 떨어져 사는 것이 차라리 좋을 거 같네요. 여건만 주어진다면 당장 그렇게 해야겠어요.
상담자 : 희수 씨 입장은 충분히 이해가 갑니다. 그러나 부모님과 진지하고 차분한 대화를 앞으로 좀 더 나눠보고 결정해도 늦지 않으리라 생각되네요.

참고자료

· 없음