[교육학] 대안교육

최초 등록일
2001.11.26
최종 저작일
2001.11
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교육공학시간 레포트로 요즈음 이슈인 대안교육에 관한 내용을 상세하게 다루었습니다. 또한 비판과 함께 대안도 세워보았구요.특히 신문자료도 이용했기 때문에 남다른 차별성이 느껴지실 겁니다.대안교육주제에는 딱입니다.장수는 5장입니다.

목차

없음

본문내용

현대의 많은 발달한 도구와 기계들이 실제 일을 하는데 시간을 단축시켜주었지만, 사실은 현대라는 이 새로운 방식이 전체적으로 시간을 오히려 뺏고 있다는 사실은 새삼스러운 발견이 아니다. 일을 빨리 해주는 온갖 것들을 가지고 있는데도 우린 마주 앉아 밥을 먹을 시간도 없다. 기술의 결과로 현대화된 부문의 사람들은 기술의 속도로 경쟁해야 하는 경제체제의 일부가 되었다. 우리 속해있는 사회에 자가용이 들어와 있으면 그것을 갖지 않은 사람은 경제적으로 심리적으로 크게 불리한 위치에 처한다. 일단 자가용이 들어와 있으면 걷거나 말을 타는 것은 이미 대안이 아니다. 삶의 속도는 이미 결정되어있는 것이다." 도대체 누구를 위한, 무엇을 위한 속도인가? 속도도 속도거니와, 사람이 사는 데 그렇게 많은 게 필요한 것 같진 않다. 그런데 교육은 우리에게 유한한 것을 무한하게 소비할 것을 가르쳐왔다. 한정된 지구 위에서 자원을 바닥까지 내면서까지 파서 쓰는 방법 같은 것 말이다. 반면 무한한 것은 상품이 되는 과정을 보여주었다.

참고 자료

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