[교육학] 진로지도

최초 등록일
2001.11.25
최종 저작일
2001.11
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목차

진로교육의 정의 및 영역
진로발달의 제 이론
진로교육의 체계 및 원리
진로교육 추진상의 문제점
진로교육의 활성화 방안
가정에서 자녀의 진로지도 어떻게 할 것인가?
진로상담의 정의 및 목적
진로상담과 관련된 이론 1
진로상담과 관련된 이론 2

본문내용

우리 나라 교육의 큰 문제점들로 입시위주의 교육, 교육계획의 빈번한 변화, 재수생에 대한 대책의 부재, 인문·사회계열과 자연계열간의 불균형 등을 지적할 수 있다. 그러나 보다 본질적인 무제는 개개인의 일생을 합리적으로 설계하고 준비하여 진학과 취업을 결정해야 할 준거가 없이 거의 맹목적으로 대학 입시에 돌진한다는 점이다. 이러한 문제점들을 근본적으로 해결하기 위한 대안으로 나타난 것이 바로 진로교육이다. 이것은 학교 교육을 '일생의 직업을 위한 준비 과정'으로 보고, 직업 탐색, 선택 및 결정에 필요한 제반 요소들을 총체적으로 연결·종합하려는 유기적 방법이라고 할 수 있다. 즉, 진로교육이한 학생들의 적성·흥미·태도·가치관·신체적 조건 등의 개인적 요소와 일과 직업 세계에서 요구하는 직업적 요소들을 가장 합리적으로 선택·연결 지으려는 종합적 교육의 성격을 지니며, 따라서 진로교육은 진학지도와 생활지도를 포함하면서 장래의 직업 선택을 돕는 직업지도까지 망라한 상위 개념으로 이해해야 한다.

참고 자료

없음

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