프랑스혁명시기의 독일의 대학생활동: 슈투트가르트의 칼학교를 중심으로

서지정보

· 발행기관 : 서울대학교 국제학연구소
· 수록지 정보 : 국제.지역연구 / 13권 / 4호 / 51 ~ 75페이지
· 저자명 : 김장수

초록

본 논문은 프랑스 혁명 이후 칼 학교의 학생 및 교수들이 펼친 반정부활동을 취급하였다. 이 당시 칼 학교의 학생들과 교수들은 뷔르템베르크 왕국의 정치체제에서 확인되는 문제점들을 지적하였을 뿐만 아니라 그러한 것들을 극복할 수 있는 대안, 즉 자유주의적인 개혁안도 제시하였다. 그러나 슈투트가르트 정부의 실세들은 이러한 시도에 대해 관심을 보이지 않았다. 나아가 이들은 정부에 대해 비판적 자세를 취하였던 학생들과 교수들을 처벌하는 데만 주력하였다.
상황이 이렇게 전개됨에 따라 칼 학교의 학생들과 교수들은 정부가 그들의 개혁요구를 수용하지 않으리라는 판단을 하게 되었다. 그럼에도 불구하고 이들은 그들의 입장을 철회하지 않았는데 그것은 자신들을 지지하는 세력이 확산되리라는 확신에서 비롯된 것 같다. 점차적으로 이들의 확신은 구체화되기 시작하였는데 그것을 살펴보면 첫째, 독일권의 일부 대학들도 정치적 개혁을 요구하였다는 것. 둘째, 개혁의 필요성을 인식하는 계층이 확산되었을 뿐만 아니라 그들 주도하에 정치적 조직도 결성되었다는 점이다. 이에 따라 슈투트가르트 정부는 개혁의 산실로 간주되던 칼 학교에 대한 특단의 조처를 취하게 되었다. 즉 1793년 뷔르템베르크 왕국의 왕으로 등극한 루트비히 오이겐 공작은 1794년 칼 학교를 폐교시킨 것이다. 그러나 칼 학교의 학생들과 교수들이 펼쳤던 정치활동과 그것이 사회에 끼친 영향은 학교가 폐교되었음에도 불구하고 확산되었는데 그러한 것은 후에 결성된 대학생조합의 강령 및 활동 등에서 확인할 수 있다.

참고자료

· 없음