나눔교육 프로그램이 초등학생의 공동체 의식과 친사회적 행동에 미치는 효과 (Effects of Philanthropy Education on Sense of Community and Prosocial Behavior among Elementary Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국아동복지학회
· 수록지 정보 : 한국아동복지학 / 49호 / 57 ~ 84페이지
· 저자명 : 박신영, 전종설

초록

본 연구의 목적은 초등학생의 공동체 의식과 친사회적 행동 증진을 위한나눔교육 프로그램을 시행하고 그 효과성을 검증하는 것이다. 본 프로그램은 미국의 대표적 나눔교육 프로그램인 Student Service and PhilanthropyProject를 기반으로 총 5회기로 구성되었다. 연구대상자는 편의표집을 통해서울 소재 초등학교 2학급을 선정하였으며, 한 학급은 실험집단(n=24)으로나눔교육 프로그램을 시행하고 비교집단(n=23)인 학급은 일반적인 수업을진행하였다. 사전 및 사후 검사를 실시한 후, 공분산분석(ANCOVA)을 통해자료를 분석한 결과, 프로그램이 공동체 의식 증진에 미치는 효과는 통계적으로 유의하지 않았지만, 하위요인인 자율성과 공공의식은 프로그램 실시후 실험집단의 점수가 비교집단에 비해 유의하게 높은 것으로 나타났다. 이와 더불어 본 프로그램은 친사회적 행동에 효과성이 있는 것으로 나타났으며, 하위요인 중 도와주기, 친절하기, 공감하기 영역에서 긍정적인 효과가있는 것으로 검증되었다. 본 연구는 초등학생 대상 나눔교육 프로그램에 대한 증거기반실천의 기초자료를 제공하였다는 점에서 의의가 있다.

영어초록

This study examines the effects of philanthropy education on sense of communityand prosocial behavior among elementary school students. The five-session programused in this study was developed based on the Student Service and PhilanthropyProject, which has been regarded as a successful philanthropy education model in theUnited States. Using the convenient sampling method, two classes at an elementaryschool in Seoul were selected. Under the nonequivalent control group design, studentswho participated in a philanthropy education program were included in theexperimental group(n=24), and those who did not were assigned in the comparisongroup(n=23). The ANCOVA was conducted to analyze pretest and posttest outcomes.
Even though the program did not have a significant effect on the overall sense ofcommunity, the experimental group’s autonomy and the public awareness scores,which were sub-scales of the sense of community, have been significantly improvedat post-test compared to the comparison group. Also, the experimental group’sprosocial behavior score was significantly higher than that of the comparison group atpost-test. These findings provide a foundation for evidence based practices of thephilanthropy education program among elementary school students.

참고자료

· 없음