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옥상정원을 활용한 미술치료가 저소득층 유아의 정서문제에 미치는 영향 (Effects of Group Art Therapy used Biotop on the Emotional Problems of Preschool Children from Low-Income Families)

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최초등록일 2025.07.11 최종저작일 2009.08
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옥상정원을 활용한 미술치료가 저소득층 유아의 정서문제에 미치는 영향
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    • 🌿 도시 저소득층 유아의 정서문제 해결을 위한 혁신적인 접근법 제시
    • 🎨 생태공간과 미술치료의 독창적인 융합 연구
    • 📊 실증적인 연구 결과와 구체적인 프로그램 활성화 방안 제공

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    서지정보

    · 발행기관 : 한독교육학회
    · 수록지 정보 : 교육의 이론과 실천 / 14권 / 2호 / 135 ~ 157페이지
    · 저자명 : 정여주, 강준기, 이승정

    초록

    도시 저소득 지역의 유치원 및 어린이집은 협소한 공간으로 정원이나 놀이터가 없는 경우가 많아, 유아들의 정서활동에도 다양한 가능성을 제시하기 어렵다. 본 연구는 도시 저소득지역의 정서문제가 있는 유아들에게 인공생태공간인 옥상정원(비오톱)을 활용한 생태적 미술치료 프로그램을 적용하여, 이에 대한 치료적 효과와 활용가능성을 살펴보는 것을 목표로 하였다. 서울지역 저소득층 유치원과 어린이집에 정서문제 유아 32명을 대상으로 실험집단과 통제집단을 각각 16명씩 구성하여, 실험집단을 대상으로 생태공간이 옥상정원에서 8회기 집단미술치료를 실시하였으며, 프로그램 실시 전후에 유아정서지능 검사와 우울과 정서적 문제를 평가하는 투사적 그림검사 DAS를 두 집단에게 실시하였다. 프로그램의 질적 평가를 위하여 회기마다 관찰과 비디오 및 동영상 촬영을 통하여 집단역동 및 개인 평가를 보완하였다. 결과에서 실험집단 유아들은 정서지능과 우울 및 정서적 문제가 유의미한 향상을 보였다. 연구결과를 통하여 생태적 공간인 옥상정원 환경에서 이루어지는 미술치료 활성화 방안은 전 계절 프로그램 개발, 생태재료 매체개발, 옥상정원 편의시설 보완과 설치, 다양한 계층과 환경의 유아 및 아동청소년 및 예방프로그램 적용, 옥상정원환경 미술치료 홍보 및 간담회, 일반정원 이용 및 타 학문과 통합프로그램 개발을 제시할 수 있다.

    영어초록

    Preschools and nurseries of the urban low-income bracket find it difficult to afford various emotional activities for children, because they have no space for a garden or a playground. This study aimed to explore the effects of art therapy for preschool children from low-income families with emotional problems used the artificial ecological space, Biotop, and its applications. Subjects were 32 preschool children from low-income families in Seoul who have emotional problems. 32 subjects were divided into experimental and control groups. The instrument for the pre- and posttest was Emotional intelligence Test and DAS. The experimental group proceeded 8 group art therapy sessions in Biotop. For the qualitative valuation an observational check-list and the video- photographing are used each session. Results indicated that art therapy in Biotop brought about significant effects on emotional problems of preschool children. The development of four season programs, medium based on ecology, supplementation of convenient facilities, prevention program for preschool children, children and teenagers from various backgrounds, integrated programs with another disciplines and public relations can be needed as plan of applications of art therapy in Biotop.

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