초등학교 태권도 수련활동 참가자의 학교생활만족에 대한 구조모형분석 (Analysis of Hypothetical Causal Model on the Academic Performance of Elementary Schoolers who Participate in Taekwondo Training)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠사회학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠사회학회지 / 22권 / 3호 / 141 ~ 154페이지
· 저자명 : 박종진, 정근화

초록

이 연구는 초등학교 태권도 수련활동 참가자의 학교생활만족에 대한 가설적 인과모형을 설정하여 그 관계를 검증하고자 수행되었다. 즉, 외생잠재변인으로 참가동기, 내생잠재변인으로 또래관계, 학교생활만족을 설정하여 구조방정식모형을 이용한 가설적 구조모형 검증을 통해 잠재 변인들 간의 인과적 관계를 검증하였다. 조사대상의 모집단은 초등학교 태권도 수련생이었으며 이 연구에서는 충청도 내에 소재하고 있는 10곳의 초등학교 태권도 수련활동 참가자를 무선집락표집방법을 이용하여 최종적으로 사용된 유효 표본은 384명 이었다. 이상의 연구 방법과 절차에 의해 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 개인적 특성에 따라 학교생활만족은 차이가 있다. 둘째, 초등학교 태권도 수련활동 참가자의 학교생활만족을 설명하기 위해 제안된 초기의 구조모형 분석 결과, 참가동기, 또래관계의 일부 측정 요인들로
인해 적합하지 않았으나 적합하지 않은 측정요인들을 제거하고 초기모형을 수정한 모형은 적합하였다.
셋째, 초등학교 태권도 수련활동 참가자의 학교생활만족에 영향을 미치는 요인들의 상대적 영향력은 참가동기, 또래관계 순으로 나타났다.

영어초록

The purpose of this study is to examine the relationship among variables by establishing hypothetical
causal model on the school life satisfaction of elementary school students who participate in Taekwondo
training activities. By classifying the motive of participation as exogenous latent variable, and peer relation
and school life satisfaction as endogenous latent variable, this study investigates the causality among latent
variables through the verification of the hypothetical structural model by use of Structural Equation Model. In
this study, The population of this study is elementary schoolers who train on Taekwondo. Taekwondo-training
students in 10 elementary schools located in Choongchung province are sampled by use of Cluster Random
Sampling method, and 384 students are finally selected as valid sample. With the above methods and
procedures, the results of this study are as follows. First, there are differneces in school life satisfaction
according to individual qualities. Second, the initial structural model designed to explain the school life
satisfaction of elementary schoolers participating in Taekwondo training was inappropriate for the analysis due
to some measured factors of motive of participation, peer relation. The revised structural model, however, is
appropriate after eliminating improper mesured factors from the early structural model. Third, the relative
influence over the factors affecting the school life satisfaction of elementary schoolers training on Taekwondo
is the greatest in motive of participation, and then, peer relation come after in order

참고자료

· 없음