민간･가정 어린이집의 국공립어린이집 전환정책 및 위탁제도에 대한 보육교직원의 인식 (Nursery School Staff Recognition of the Policy and Consignment System to Convert Private Daycare Centers)

서지정보

· 발행기관 : 인문사회 21
· 수록지 정보 : 인문사회 21 / 11권 / 3호 / 797 ~ 812페이지
· 저자명 : 허은정, 채영란

초록

최근 정부는 ‘유아교육의 국가책임 확대’를 실행하는 방안으로 국공립어린이집을 확충하여 이용 아동율을 40% 수준까지 높이고자 노력하고 있다. 본 연구는 민간･가정어린이집의 국공립 전환정책 및 위탁제도에 관한 보육 교직원의 인식을 알아보고자 한다. 연구대상은 G시에 소재한 민간 및 가정어린이집을 임의로 선정하여 총 292명의 보육 교직원을 대상으로 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 t- 검증과 ANOVA 및 Scheffe 검증을 실시하였다. 연구결과 보육교직원의 배경변인(경력, 학력, 직책)에 따라 국공립어린이집 전환 및 위탁제도에 대한 인식은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 따라서 본 결과는 국공립어린이집으로의 전환정책 및 위탁제도를 위한 현실적인 방향 제시와 아울러 바람직한 안착을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 사료된다.

영어초록

Recently, the government is trying to increase the use rate of children to 40% by expanding the national and public daycare centers as a way to implement ‘expanding national responsibility of early childhood education’. The purpose of this study is to investigate the perception of childcare staff about the transition to public and consignment system in private and domestic daycare centers. The subjects of the study were randomly selected private and family daycare centers located in G city, and a total of 292 nursery school teachers were surveyed. The collected data were analyzed by performing t-test and ANOVA, (Scheffe later analysis) using SPSS 20.0 program. As a result of the study, it was found that there was a significant difference in the perception of the transition to the national public daycare center and the consignment system according to the background variables (career, education, position) of the childcare staff. The results of these studies are considered to reflect the opinions of the field regarding the expansion of the national public daycare centers. Therefore, it is considered that this result can be used as a basic data for desirable seating as well as a realistic direction for the transition policy to national public daycare centers and foster care.

참고자료

· 없음