조손가정 청소년의 진로 준비 경험에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on Career Preparation Experiences of Adolescents from Grandfamilies)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년복지학회
· 수록지 정보 : 청소년복지연구 / 26권 / 1호 / 25 ~ 49페이지
· 저자명 : 김지혜, 서보람

초록

본 연구는 조손가정 청소년의 진로 준비 경험을 탐색하여 이들의 진로 지원을 위한 방향을 모색하기 위해 수행되었다. 이를 위해 만 15세 이 상 24세 미만 조손가정 청소년 7명을 대상으로 심층면접을 실시하였고 주제분석 방법을 사용하여 3개 범주와 9개 하위범주, 22개의 의미단위를 도출하였다. 주요 연구 결과, 조손가정 청소년들은 학업과 집안일을 병행해야 하는 어려움과 경제적 어려움, 학교 적응의 어려움으로 인해 진로 준비에 어려움을 겪고 있었다. 또한, 진로에 대해 홀로 고민해야 했으며, 조부모와 진로 갈등을 겪고 있었다. 그러나 이러한 어려움 속에서도 꿈을 찾기 위해 노력하고 있었으며, 아르바이트로 진로 준비 비용을 마련하고, 중단한 학업을 이어가는 등 꿈에 다가가기 위해 적극적인 노력을 보이기도 하였다. 조부모의 지원을 받기 어려운 조손가정 청소년들은 가정위탁지원센터, 마을 이웃 등 지역사회의 도움을 받아 진로 문제를 해결하기도 하였다. 이러한 연구 결과를 토대로 조손가정 청소년의 경제적 취약성을 해소할 수 있는 진로 준비 지원과 진로서비스를 전문적으로 제공할 수 있는 체계 마련 및 멘토링, 조부모를 돌보는 영케어러 청소년 조사와 지원 방안 마련, 조부모의 양육 기술을 높일 수 있는 서비스 제공에 대해 제안하였다.

영어초록

This study was conducted to explore the career preparation experiences of adolescents whose primary caregivers are grandparents and to find ways to support their career preparation. To this end, in-depth interviews were conducted with 7 adolescents from grandfamilies aged between 15 and 24. The analysis was carried out using a thematic analysis method, identifying 3 categories, 9 subcategories, and 22 meanings. The study revealed that adolescents from grandfamilies were experiencing difficulties preparing for their careers as they are not only faced with the dual demands of academic studies and household chores, but also with economic constraints and struggles with school adjustment. In addition, adolescents had to shoulder the burden of navigating their career paths on their own and deal with conflicts with their grandparents in career choice. Nevertheless, despite these challenges, they persevered in pursuing their aspirations, demonstrating proactive efforts to achieve their dreams through part-time employment and continuing their education. Adolescents who faced challenges in receiving support from their grandparents sought assistance from local communities, including foster care support centers and neighbors within their villages, to resolve their career-related issues. Drawing from these findings, a plan to enhance career preparation support for adolescents in grandfamilies is suggested.

참고자료

· 없음