웰에이징을 위한 노인의 건강증진행위와 교육요구도 조사 (A Study on Health Promotion Behavior and Education Needs of the Elderly for Well-Aging)

서지정보

· 발행기관 : 한국산학기술학회
· 수록지 정보 : 한국산학기술학회논문지 / 23권 / 6호 / 333 ~ 342페이지
· 저자명 : 임효남, 김광환, 안상윤, 황혜정

초록

본 연구는 노인의 주관적 건강상태, 건강증진행위 및 건강관련 삶의 질 간의 관계를 확인하고 노인의 건강증진행위에 대한 교육요구도를 조사하여 웰에이징을 위한 노인의 건강증진 교육프로그램 및 교육안을 구축하는데 기초자료를 제공하고자 시행된 서술적 상관관계 조사연구이다. 한국갤럽에 등록된 만 65세 이상의 노인 110명을 대상으로 일대일 개별면접조사를 통해 자료를 수집 후 분석하였다. 연구결과 주관적 건강상태는 3.22±0.58점, 건강증진행위는 2.78±0.40점, 건강 관련 삶의 질은 66.78±11.24점이었으며, 건강 관련 삶의 질은 주관적 건강상태(r=.615, p<.001) 및 건강증진행위(r=.371, p<.026)와 통계적으로 유의한 양의 상관관계가 있는 것으로 확인되었다. 건강증진교육이 필요하다고 응답한 대상자는 71.8%였고, 교육을 받을 의향이 있는 대상자는 33.6%였으며, 건강증진행위의 교육내용에서는 영양관리 항목이 우선순위가 가장 높은 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 웰에이징을 위한 노인의 건강증진 프로그램 개발 시 우선순위에 따라 필요한 교육내용을 구성하고 많은 노인들이 교육에 참여할 수 있도록 프로그램을 기획하는 것이 필요하며, 노인의 연령대에 따라 맞춤화된 프로그램을 개발해야 하겠다.

영어초록

This study was designed to establish a health promotion education program and an education plan to help the elderly age well by confirming the relationships among their perceived health status, their health promotion behaviors, and their health-related quality of life, and we investigated their educational needs for health promotion progress. This is a descriptive correlation research study conducted to provide data that were collected and analyzed through individual one-on-one interviews with 110 people over the age of 65 who were registered in Gallup, Korea. As a result of the study, subjective health status was 3.22±0.58 points, health promotion behavior was 2.78±0.40 points, and health-related quality of life was 66.78±11.24 points. Health-related quality of life correlated positively with both subjective health status (r=.615, p<.001) and health promotion behavior (r=.371, p<.026). Of the subjects, 71.8% answered that they need health promotion education, and 33.6% were willing to be educated in it. Nutritional management was found to have the highest priority in education content priorities for health promotion activities. Therefore, when developing health promotion programs for the elderly to age well, it is necessary to organize the content according to these priorities, and to plan programs so that many elderly people can participate in education. In addition, programs need to be developed that are customized to the age groups of the elderly.

참고자료

· 없음