전공 교차지원의 노동시장 성과 분석 (The Effect of University Major Cross-application on the Labor Market Outcomes)

서지정보

· 발행기관 : 한국노동연구원
· 수록지 정보 : 노동정책연구 / 23권 / 2호 / 175 ~ 198페이지
· 저자명 : 고은비, 송헌재

초록

교육과정의 개정으로 대학입시에서의 문․이과 계열 구분에 따른 제약이 완화되고 있다. 계열 간 제약 완화는 교차지원을 확대할 수 있으며, 교차지원은 진학 후 대학에서의 교육성과와 졸업 이후의 노동시장 성과에 영향을 미칠 수 있다. 이에 교차지원에 따른 노동시장 성과 등에 대해 검토하는 것은 향후 관련 정책을 준비하는 데 중요하게 기여할 수 있다. 본 연구는 대졸자직업이동경로조사를 활용하여 2010~2019년 대학졸업자를 대상으로 계열 간 교차지원과 노동시장 성과 간의 관계를 분석하였다. 추정 결과, 교차지원하지 않은 문과생 대비 문과에서 이과로 교차지원한 학생의 취업확률이 높게 나타나는 등 교차지원 여부에 따라 노동시장 성과가 유의하게 다르게 나타났다. 「2015 문․이과 통합형 교육과정」의 도입으로 교차지원 비중이 확대될 수 있는 상황에서 향후 교육과정 개정 시에는 이러한 영향을 충분히 검토하여 제도를 도입․시행할 필요가 있을 것이다.

영어초록

After the introduction of the 2015 Revised Curriculum, the restrictions on the classification of liberal arts and natural sciences in university entrance exams are being eased. Easing these restrictions can expand the university major cross-application, and the university major cross-application can affect the human capital formation after entering the university. It is important that review the labor market outcomes according to cross-application to prepare related policies in the future. This paper examines the relationship between cross-application and human capital formation using Graduate Occupational Mobility Survey. It is found that labor market outcomes are significantly different depending on whether applied to another major track in university. The cross-applied students had a higher employment rate than the liberal arts students who did not cross-apply. But their monthly incomes were lower than the liberal arts students who did not cross-apply. Due to curriculum can affect the development of human capital, it will be necessary to review and supplement the effects of curriculum revision.

참고자료

· 없음