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일제 말기 고등여학교의 간호교육의 실태와 의미 (Nursing education implemented in girls' high schools during the late Japanese colonial period)

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최초등록일 2025.06.09 최종저작일 2022.03
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일제 말기 고등여학교의 간호교육의 실태와 의미
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국교육사학회
    · 수록지 정보 : 한국교육사학 / 44권 / 1호 / 55 ~ 73페이지
    · 저자명 : 정선이

    초록

    일제강점기 조선총독부는 1938년 발발한 중일 전쟁이 격화되면서 종군 간호부를 대량 양성할 계획을 수립하고 여자 중등교육과정에서 간호교육을 본격적으로 실시하였다. 본 연구는 일제말기 고등여학교에서 시행된 간호교육의 실태와 그 의미에 대해서 밝히고자 하였다. 질적으로 우수한 종군간호부의 확보를 위해, 고등여학교 학생 집단은 주요한 타겟이었다. 일제는 많은 고등여학교 출신들이 종군간호부로 진출할 수 있도록, 그리고 강제의 모습을 띠지 않고, 자발적인 자원(自願)의 모습을 갖추도록 호출하는 프로파갠더의 형식을 취하였다. 초등학교단계부터 시작되는 종군간호부의 애국주의 선전 교육과 지침, 대대적이고 열광적인 종군간호부 출정식에 고등여학생 참가의 의례화, 그리고 신문 매스미디어를 통한 홍보, 선전 등이 그것이다.
    이러한 프로파갠다 전략은 계속 강화되는 고등여학교 교육과정 내 정규 교육과정 및 보습교육의 형태로 ‘간호교육과 실지연습’을 통해, 적은 수일망정 지속적인 종군간호부의 지원을 이끌어내었다. 1944년 조선총독부는 더 많은 수의 종군간호부 확보를 위해,「간호부규칙」을 개정하고, 간호부 양성소 외에 중등교육인 고등여학교 단계에서 졸업생에게 간호부 면허를 부여하는 파행적인 교육정책을 시행하였다. 16~17세의 어린 여학생이 단기 간호교육과정을 거쳐 졸업 후 바로 종군간호부로 출전 가능케하는 비교육적 현실을 창출하였다.

    영어초록

    As the Sino-Japanese War that broke out in 1938 intensified during the Japanese colonial period, the Japanese Government-General of Korea established a plan to mass-train the military nurses and conducted nursing education in full-scale in the secondary education course of Joseon. The purpose of this study is to elucidate the actual situation and meaning of nursing education implemented in girls' high schools during the late Japanese colonial period. The Japanese colonial rule took the form of propaganda in which many girls' high school graduates were called to enter military service as nurses, and to become voluntary rather than forced. These include education and guidance on patriotism propaganda for military nurses starting at the elementary school level, making it a rite for girls' high school students to participate in a grand and enthusiastic campaign nurse launch ceremony, and publicity and propaganda through newspapers and mass media. In 1944, the Japanese Government-General of Korea revised the 「Nursing Rules」 to secure a larger number of military nurses and implemented a lax educational policy of granting nurse licenses to graduates at the girls' high school stage of secondary education.

    참고자료

    · 없음
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