영유아교사의 인권 관련 연구동향 (Research Trends on Human Rights of Early Childhood Teachers)

서지정보

· 발행기관 : 조선대학교 국제문화연구원
· 수록지 정보 : 국제문화연구 / 17권 / 2호 / 277 ~ 291페이지
· 저자명 : 정미선, 채영란

초록

본 연구는 영유아교사의 인권과 관련된 연구 동향을 분석하고, 향후 영유아교사의 인권 연구의 과제와 방향을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 2007년부터 2024년까지 석·박사 학위논문 70편, 학술지 76편 총 146편을 연구시기, 연구대상, 연구방법으로 분석하였다. 분석 결과 첫째, 2007년 1편의 논문을 시작으로 2014년 7편, 2017년에는 14편, 2019년에는 가장 많은 26편의 연구가 게재되어 인권 연구에 대한 관심이 지속 되고 있음을 알 수 있다. 둘째, 연구 방법별 동향은 양적연구가 121편으로 가장 많이 이루어졌으며, 문헌연구 15편, 질적연구 10편 순으로 나타났다. 셋째, 연구대상별 분석으로는 어린이집 교사 54편, 영유아교사(유치원,어린이집) 47편, 유치원 교사 25편, 예비교사 20편 순으로 이루어졌다. 본 연구를 통해 영유아교사 인권 관련 연구의 의미를 재발견하고, 교사의 인권과 영유아의 인권 모두 높일 수 있는 기초 자료로 활용 될 것으로 기대한다.

영어초록

The purpose of this study is to analyze research trends related to the human rights of early childhood teachers and to suggest the challenges and directions of the human rights of early childhood teachers in the future. To this end, a total of 146 papers from 2007 to November 2024, 70 master's and doctoral dissertations, and 76 journals, were analyzed by research timing, research method, and research object. As a result of the analysis, first, starting with one paper in 2007, seven papers were published in 2014, 14 papers were published in 2017, and the largest number of 26 studies were published in 2019, indicating that interest in human rights is steadily increasing. Second, the trend by research method showed that the largest number of quantitative studies were conducted with 121 papers, followed by literature studies with 15 papers and qualitative studies with 10 papers. Third, in the analysis by study subjects, 54 cases were reported by nursery school teachers, 47 papers by early childhood teachers (kindergartens and daycare centers), 25 papers by kindergarten teachers, and finally 20 papers by preparatory teachers. Through this study, it is expected that it can be used as basic data to rediscover the meaning of research related to human rights of early childhood teachers and to prepare ways to increase interest in and practice of human rights.

참고자료

· 없음