유치원 아동 어머니들의 숲체험에 따른 숲과 미세먼지에 대한 인식의 차이 분석 (The Forest Experience on Kindergarten children’s mother’s Analysis of Differences in Perception between Forest and Fine particulate matter)

서지정보

· 발행기관 : 한국환경생태학회
· 수록지 정보 : 한국환경생태학회지 / 32권 / 5호 / 541 ~ 552페이지
· 저자명 : 도현진, 구창덕

초록

본 연구에서는 3~5세 유아교육기관 재원생 어머니들의 일상생활 속 미세먼지에 대한 인식을 알아보고 숲체험 프로그램 참가에 따른 숲과 미세먼지에 대한 인식의 차이를 분석하였다. 연구 대상은 숲체험 참가한 학모 61명과 숲체험에참가하지 않은 학모 61명으로 총 122명에게 설문 조사를 하였다.
총 122명 중 82.8%의 학모들은 미세먼지에 대한 관심이 있고 자주 확인하는 빈도도 84.4%으로 높았지만 이에대한 지식과 대처방안 및 줄이기 위한 적극적인 실천은 부족 하였다. 숲과 미세먼지에 대한 인식은 숲체험에 참여한학모들에게서 숲의 역할 및 도심과 비교한 숲 환경의 차이에 대한 긍정적인 인식이 높았다. 따라서 어머니들이 먼저숲을 적극적으로 체험 할 수 있는 기회가 확대 된다면 유･아동들의 숲체험이 활성화 될 뿐만 아니라 미세먼지를비롯한 현재의 유해환경을 개선하는데도 기여 할 것이라고 생각한다

영어초록

This study investigated for perception about particulate matter in daily lives of mothers who have children aged from three to five years old and the difference of perception after participating in forest experience programs . The data were compiled from 122 mothers of preschoolers composed by 61 mothers who participated in the forest experience and those who did not.
82.8 percent of 122 mothers were concerned with particulate matters, and 84.4 percent frequently checked information on particulate matters. However, they lacked knowledge, countermeasures, and active practice to reduce it. Awareness of forest and fine particulate matter was high among mothers who had participated in the forest experience, with a high positive perception of forest role and forest environment. Therefore, expanding the opportunity for mothers to actively experience forest will contribute not only the forest experience in infants being activated but also to improve harmful environment such as fine particulate matter.

참고자료

· 없음